Einheit • Friedrich • von Christian Winter

„Eignet sich diese Kurzgeschichte für ein Schulbuch?“ - Schüler bewerten Unterrichtstexte

Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht für ein Unterrichtsmodell, in dem Schüler Kurzgeschichten bewerten und entscheiden, ob diese für ein Schulbuch geeignet sind. Die Seite beschreibt die Intentionen, Materialien und didaktischen Hintergründe des Projekts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Literarische Texte werten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Grundlagen, Epische Kurzformen, Lesehaltung, Kurzgeschichte, Wertung literarischer Texte, literarische Sozialisation, Literaturunterricht, Wertung von Literatur, Austausch über Literatur, Kurzgeschichte, Bewertung von Texten, Wertungskompetenz

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Texte anhand verschiedener Wertmaßstäbe bewerten und begründen
Schüler entwickeln Wertungskompetenz durch die Auseinandersetzung mit eigenen und fremden Werturteilen
Schüler lernen, ihre emotionalen Reaktionen auf Texte wahrzunehmen und sprachlich auszudrücken
Schüler können Wertmaßstäbe und Werteigenschaften von Texten unterscheiden und anwenden