Einheit • Friedrich • von Susanne Goralsky, Petra Heyer

Digitale Lesehelfer

Methodische Hinweise zur Nutzung der Book-Creator-App im Leseunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Potenziale der App für produktive Zugänge zu Kinderliteratur und beschreibt die technischen Funktionen sowie Möglichkeiten der multimedialen und interaktiven Buchgestaltung durch Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesen: Kultur und Kompetenz

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch, Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können eigenständig Bücher auswählen und verstehend lesen
Schüler entwickeln Leseflüssigkeit und Lesemotivation
Schüler können literarische Texte analysieren und interpretieren
Schüler erleben Lesen als kulturelle Praxis und Quelle von Freude

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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