Die Aufgabenstellung einer Erörterung richtig verstehen
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Erörterungstypen (linear, dialektisch, Stellungnahme). Schüler sollen anhand von sechs Aufgabenbeispielen erkennen, welche Erörterungsform jeweils verlangt wird.
Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Lesen, Schreibverfahren, Gesprächskompetenz, Präsentieren, Prozessorientiertes Schreiben, Verfügen über Leseerfahrung, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren und Diskutieren, Planen von Texten, Erörterung, Schritt für Schritt zur Eröterung, Pragmatisches Schreiben, Dialektische Erörterung, Aufgabenformulierung einer Erörterung, Lineare Erörterung, Stellungnahme, Pro- und Contra-Argumente, Azfgabenstellung
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können eigenständig eine Erörterung verfassen
Schüler erstellen eine Stoffsammlung und Gliederung
Schüler formulieren Argumente mit Behauptung, Begründung und Beispiel
Schüler verknüpfen Argumente und Abschnitte durch passende Überleitungen
Schüler geben sich gegenseitig konstruktives Feedback in einer Schreibkonferenz