Ganzes Werk • Raabe • von Michaela Bartel

Smartphones im Unterricht?! - Schritt für Schritt zur Erörterung

Diese Unterrichtseinheit zur Erörterung für Berufliche Schulen führt Schüler Schritt für Schritt durch den Prozess des Verfassens einer Erörterung. Das Material umfasst Arbeitsblätter zu Aufgabenverständnis, Stoffsammlung, Gliederung, Einleitung, Argumentation, Überleitungen und Schluss sowie einen Beurteilungsbogen für Schreibkonferenzen.

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Deutsch

9.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

10 Einheiten

Lernziele

Schüler können eigenständig eine Erörterung verfassen
Schüler erstellen eine Stoffsammlung und Gliederung
Schüler formulieren Argumente mit Behauptung, Begründung und Beispiel
Schüler verknüpfen Argumente und Abschnitte durch passende Überleitungen
Schüler geben sich gegenseitig konstruktives Feedback in einer Schreibkonferenz

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Diskussion
Frontalunterricht

Didaktik

Kompetenzorientierung
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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