Einheit • Friedrich • von Karl-Wilhelm Schmidt

„Der, der niemand ist, muss endlich heim …“

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für die Erzählung „Frösche im Meer" von Tanja Maljartschuk im handlungs- und produktionsorientierten Oberstufenunterricht. Die Seite erläutert die Jury-Auszeichnung, die Gattungsmerkmale der Kurzprosa und die Relevanz gegenwärtiger Themen wie Flucht, Demenz und Pflegenotstand für die Schülerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Handlungs- und Produktionsorientierung

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können literarische Texte durch handlungs- und produktionsorientierte Verfahren erschließen
Schüler entwickeln ein vertieftes Textverständnis durch kreative Auseinandersetzung mit Literatur
Schüler nutzen digitale Medien zur Produktion eigener literarischer Werke
Schüler reflektieren ihre Lernprozesse und Interpretationen kritisch