Einheit • Friedrich • von Corinna Rautenstengel

Der Bachflohkrebs im Bachmodell - Beobachtungen am Modell-Lebensraum

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Der Bachflohkrebs im Bachmodell" mit Erläuterung des Modellbegriffs, des naturwissenschaftlichen Erkenntniswegs und der Einbindung von Feldbeobachtungen sowie Modellexperimenten. Die Seite beschreibt die Unterrichtsreihe, Materialien, Zeitbedarf und pädagogische Ziele.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reflektierter Umgang mit Modellen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Gewässer, Bedeutung der Tiere, Pflanzen und Mikroorganismen, Bachmodell, Strömung, Intensität, Angepasstheit, Aufbau, Assel, Bachflohkrebs