Einheit • Friedrich • von HILDEGARD GORNIK, ANJA WEISE

„Da steckt immer wem drin, wer was kriegt.“ - Den Begriff „Objekt“ entwickeln

Methodischer Artikel zur Entwicklung des grammatischen Begriffs „Objekt" im Deutschunterricht. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen Lernaufgaben und Leistungsaufgaben und betont die Notwendigkeit einer funktionalen statt formalen Ausrichtung des Grammatikunterrichts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Aus Leistungsaufgaben lernen

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Deutsch, Sekundarstufe I, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Wortarten, Grundlagen, Groß- und Kleinschreibung, Der einfache Satz, Verb, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Ziele und Kompetenzen, Verben, Satzglieder: Ergänzungen, Satzglieder: Angaben, Satzglieder, Verben eröffnen Szenen, Geschichte weiterschreiben, Kasusmarkierung erkennen, Doppelsinn von Sätzen