Einheit • Friedrich • von SEBASTIAN KRÄMER

Computerspiele im Unterricht?! - Materialgestützt argumentieren zu einem brisanten Thema

Unterrichtsentwurf zur materialgestützten Argumentation zum Thema „Computerspiele im Unterricht" für die Klassen 8-10. Die Seite präsentiert die Intentionen und den Unterrichtsablauf mit Einstiegsphase, bei der Schülerinnen und Schüler Argumentationsstrategien analysieren und eine eigene Meinung in einer Debatte und einem Blogeintrag entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Materialgestütztes Argumentieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Schreibverfahren, Grundlagen, Gesprächskompetenz, Pragmatisches Schreiben, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Argumentieren und Diskutieren, Argumentieren, Analyse von Sachtexten, Schreibverfahren, materialgestütztes Schreiben, materialgestütztes Argumentieren, Argumentation, Schreiben auf der Grundlage von Material, Argumentationsstrategien, Sachtexte, amerikanische Debatte, Computerspiele

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können materialgestützt argumentieren und dabei verschiedene Positionen zu strittigen Fragen darstellen und abwägen
Schüler entwickeln Fähigkeiten im Umgang mit Textprozeduren des Argumentierens wie Referieren, Konzedieren und Positionieren
Schüler lernen, Formulierungsmuster und Prozedurausdrücke beim argumentativen Schreiben funktional einzusetzen
Schüler können begründete Positionen zu Kontroversen entwickeln und diese nachvollziehbar darstellen