Theoretische Einführungsseite zum Vorlesegespräch als Konzept des literarischen Unterrichtsgesprächs. Die Seite erläutert die Grundprinzipien des Vorlesegesprächs, bei dem die Lehrkraft einen literarischen Text vorliest und durch Impulse und Gesprächspausen den Rezeptionsprozess der Schüler:innen begleitet.