Unterrichtsmaterialien Wortarten: Ganze Werke Seite 36/73
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Gesamtwerk
Lesen mit Detektivg Pfiffig, Klasse 1
Die Arbeitsblätter dieses Bandes sind ein Ansporn für Ihre Erstklässler, von Anfang an sinnerfassend zu lesen! Begleitet von Detektiv Pfiffig nehmen die Schüler motiviert in 44 Fällen Bilder und Wörter selbst ständig unter die Lupe. Jeder Fall besteht aus einer Doppelseite mit gleichbleibendem Seitenaufbau und Arbeitsaufträgen sowie liebevoll-witzigen Szenen aus der Lebenswelt der Kinder: Auf der linken Seite suchen die Schüler zunächst Detektiv Pfiffig im Szenenbild und erzählen zur dargestellten Situation. Anschließend werden wichtige Lernwörter mit den entsprechenden Gegenständen im Bild verbunden. Auf der rechten Seite bearbeiten die Kinder sechs kleine, vertiefende Aufgaben zum Szenenbild. So üben sie Schritt für Schritt das Lesen und Schreiben der Wörter. Abgerundet wird das Angebot durch die Lösungskarten zur Selbstkontrolle. Als besondere Motivation locken ein Detektivausweis und eine Urkunde für jeden Lesedetektiv. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend für spannende Übungseinheiten im Deutschunterricht sowie für Freiarbeit und Wochenplan. Der Band enthält: 44 Szenenbilder als Kopiervorlagen mit wichtigen Lernwörtern | 44 Arbeitsblätter mit vertiefenden Aufgaben zum Lesen und Schreiben | Lösungskarten zur Selbstkontrolle, Detektivausweis und Urkunde. Inhaltliche Schwerpunkte: Förderunterricht, Lesefähigkeit, Leseförderung, Leseverständnis, Lesen und Textverständnis, Kriminalfall
Gesamtwerk
So klappt es mit der Rechtschreibung. Band 2
Kapitän Nupten steuert sein U-Boot in die Tiefen der Meere. Die Welt, die ihn und Schildkröte Rapidi dort erwartet, steckt noch voller Geheimnisse. Neben spannenden Entdeckungen gibt es aber auch so manche Herausforderung. So müssen z. B. Funksprüche fehlerfrei notiert werden. Mit den richtigen Seemannstricks wird die Rechtschreibung zum Glück kinderleicht! Auf liebevoll illustrierten Arbeitsblättern begegnen den Schülern die typischen Stolperfallen der deutschen Rechtschreibung Silbentrennung, Dehnung (lange Vokale), Schärfung (kurze Vokale), die Endungen -er, -el, -en, die Unterscheidung von -s-, -ss- und -ß- sowie x-Laute - und die passenden Hilfen, um sie zu meistern! Die Übungen umgehen gezielt die Ranschburgsche Hemmung: Die Kinder üben die Stolperfallen zunächst einzeln. Ähnliche Phänomene, wie z. B. x/chs, bearbeiten sie mit einem zeitlichen Abstand voneinander auf getrennten Arbeitsblättern. Erst wenn sich der Stoff gefestigt hat, folgen Differenzierungsübungen. Das beinhaltet das Material: Band 2 enthält 72 Arbeitsblätter zu den Stolperfallen der deutschen Rechtschreibung Silbentrennung, stummes h, silbentrennendes h, Konsonantenhäufung, Zwielaute, Anlaut t, ie, ih/ie, aa/ee/oo, Dehnung, ff/ll/mm/..., tz/ck, Endungen -is/-in/-nis, s/ss/ß, das/dass, x/gs/chs/..., cks/ks, chs und den Endungen -el/-en/-er .Alle Stolperfallen werden zunächst ausführlich einzeln auf Arbeitsblättern eingeübt, bevor abschließend Differenzierungsübungen ähnliche Phänomene gemeinsam behandeln. Die Arbeitsblätter verwenden Methoden wie zahlreiche Rätsel, Suchsel, Zuordnungsübungen, Lückentexte, Morse-Codes und viele Spiele. Die beiliegenden Erläuterungen für die Lehrerhand erklären unter anderem das Ranschburg-Phänomen.
Gesamtwerk
Sprache durch Kunst
Die Lehr- und Lernmaterialien „Sprache durch Kunst“ richten sich an Schulen mit einer sprachlich und kulturell heterogenen Schülerschaft. Durch die Begegnung mit Kunstwerken im Museum und eine sprachdidaktische Vor- und/oder Nachbereitung in der Schule werden neue motivierende Sprachlernprozesse initiiert. Das Konzept wurde in einem Kooperationsprojekt zwischen dem Museum Folkwang Essen und dem Institut Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen entwickelt. Die Materialien lassen sich auf unterschiedliche Zielgruppen und Lehr-Lernkontexte im In- und Ausland übertragen.
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Gesamtwerk
Wie gesagt, so notiert?! - Protokolle verfassen und die indirekte Rede üben
In der SMV-Sitzung, im Sportverein oder im Berufsalltag - dem Protokoll kommt bei zahlreichen Gelegenheiten eine tragende Rolle zu. Diese Unterrichtseinheit stellt die Bedeutung des Protokolls in vielfältiger und abwechslungsreicher Form in den Mittelpunkt. Ihre Schüler erkennen Aufbau, Struktur, charakteristische Inhalte sowie die typische Sprache des Protokolls. In Schreibkonferenzen werden sie ermutigt, selbst Protokolle zu authentischen Vorlagen zu verfassen und sich gegenseitig Rückmeldung zu geben. Darüber hinaus lernen sie den Bereich des beruflichen Protokollierens kennen und testen in einem Quiz ihr Wissen.
Gesamtwerk
Ich brauche eine neue Jeans - Kleidungsstücke benennen und kaufen (Grundstufe)
Kleidung ist ein Alltagsthema, über das gerade Jugendliche gern sprechen. In diesem Beitrag lernen und üben Ihre Schülerinnen und Schüler mit abwechslungsreichen Methoden den grundlegenden Wortschatz zu diesem Thema. In lebendigen Dialogen spielen sie Gespräche mit Freunden und beim Kleidungskauf im Geschäft nach. Außerdem trainieren sie die Adjektivdeklination und den Gebrauch von Demonstrativartikeln.
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Gesamtwerk
Er hat lockige, schwarze Haare - Das Aussehen von Personen beschreiben (Aufbaustufe)
Dimitri - ist das der Junge mit den blonden Haaren dort drüben?" - die Beschreibung von Personen ist eine wichtige praktische Kompetenz. Ein weiteres Thema dieses Beitrags sind Textilien und ihre Pflege. Die lebensnah gestalteten Materialien regen Ihre Schülerinnen und Schüler zu einem kreativen Umgang mit dem Thema an. Grammatische Schwerpunkte sind Relativsätze, die Deklination von Adjektiven und das Präteritum. Mit einem Würfelspiel.
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Kinder- und Jugendliteratur
In allen Schulformen und -stufen ist der Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im (Deutsch-) Unterricht verbreitete Praxis. Dieses utb gewährt Einblicke in grundlegende historische und systematische Aspekte des Gegenstandes, die für diese Praxis besonders relevant sind. Nach einem Blick auf die historischen Anfänge treten die heute aktuellen Genres, Formen und Themen in den Vordergrund. Leserbezogene und didaktische Fragen der Kinder- und Jugendliteratur finden in allen Teilen des Buches besondere Berücksichtigung. Für die 3. Auflage wurde das Buch vollständig aktualisiert und um ein Kapitel zu den Medien der Kinder- und Jugendliteratur ergänzt.
Gesamtwerk
Sprachförderung mit Wimmelbildern: Zoo
Dieses großformatige Wimmelbild rund um den Themenbereich Zoo bietet zahlreiche Impulse, die zum genauen Betrachten, Erzählen und Beschreiben anregen und gezielt zur Sprach- und Wahrnehmungsförderung eingesetzt werden können. Die dazugehörigen Materialien geben Ihnen kreative Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Ihre Schüler den Gebrauch von wichtigen Nomen, Verben, die wörtliche Rede und vieles mehr trainieren. So machen Sie für Ihre Schüler Sprachförderung zum tierischen Erlebnis!
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Sprachförderung mit Wimmelbildern: Feuerwehr
Dieses großformatige Wimmelbild rund um den Themenbereich Feuerwehr bietet zahlreiche Impulse, die zum genauen Betrachten, Erzählen und Beschreiben anregen und gezielt zur Sprach- und Wahrnehmungsförderung eingesetzt werden können. Die dazugehörigen Materialien geben Ihnen kreative Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Ihre Schüler den Gebrauch von wichtigen Nomen, Verben, die wörtliche Rede und vieles mehr trainieren. So machen Sie für Ihre Schüler Sprachförderung zum brandheißen Ereignis!
Gesamtwerk
Gewusst wie - im Wörterbuch nachschlagen. Sprachliche Zweifelsfälle mithilfe eines Wörterbuchs klären
Wie lautet der Plural von Milch? Heißt das Perfekt von winken gewinkt oder gewunken? Und wie schreibe ich ein Wort fehlerfrei, das in meinem Wörterbuch nicht steht? Wer in sprachlichen Zweifelsfällen nach verlässlichen Antworten auf rechtschriftlich-grammatische Fragen sucht, wird in einem Wörterbuch fündig. Auch in praktischen Alltagssituationen, etwa beim Finden einer Telefonnummer, hilft die gezielte Recherche weiter. Nachschlagen gilt als grundlegende Kulturtechnik und dient dem Informationsgewinn nicht nur beim Verfassen und Rezipieren von Texten. Deshalb lernen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtsreihe, was es rund um das Nachschlagen zu beachten gilt: wie die Suchbegriffe im Wörterbuch angeordnet sind, welche Informationen die Einträge bieten, was die verwendeten Fachtermini bedeuten und welches Nachschlagewerk sich am besten für welche Rechercheabsicht eignet.
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Werkstattarbeit DaZ - Aufbaukurs A2
Unkomplizierte Arbeit mit der Vorbereitungsklasse Als Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache müssen Sie sich in Vorbereitungsklassen diversen Herausforderungen stellen. Sie unterrichten in heterogenen Klassen mit Schülern unterschiedlichen Alters sowie unterschiedlichen persönlichen, schulischen, sozialen und kulturellen Hintergrunds. Der vorliegende Band unterstützt Sie dabei auch in solchen Konstellationen erfolgreich zu unterrichten und Ihren Schülern die Deutsche Sprache nachhaltig zu vermitteln. Werkstattarbeit mit DaZ-Schülern Die Werkstattarbeit eignet sich hervorragend für den DaZ-Unterricht. In diesem Band erhalten Sie ein fertig ausgearbeitetes Werkstatt-Konzept mit 5 wichtigen Lernfeldern. Unter den Materalien erhalten Sie Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mitsamt Lösungsblättern, Wortschatzlisten sowie Audiodateien. All dies ermöglicht Ihren Schülern ein unkompliziertes und individualisiertes Lernen. Selbstständiges Lernen für DaZ-Schüler Sollte während des Schuljahres ein neuer Schüler in die Klasse hinzukommen, so ist auch für diesen der Quer-Einstieg möglich. Durch das selbstständige und individualisierte Lernen in der Lernwerkstatt DaZ nehmen Sie die Rolle des Lernbegleiters ein, der sich auf jeden einzelnen Schüler und dessen Stärken und Schwächen konzentrieren kann. Daher kann der Spracherwerb immer von dem Niveau aus angegangen werden, auf dem sich jeder einzelne Schüler unabhängig voneinander befindet. Der Band enthält: 5 Lernfelder mit Arbeitsblättern, Lösungsblättern und Wortschatzlisten | über QR-Code abrufbare Audio-Dateien
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Erzählen im deutschen Mittelalter
Um 1200 war das Leben ziemlich mühsam, da wollte man sich wenigstens abends amüsieren und sich zum Beispiel etwas erzählen lassen. Dieses Buch stellt Themen und Typen, Umwelt und Weltbilder, Umstände und Bedingungen mittelalterlichen Erzählens zwischen 1150 und 1250 dar. Und weil die Texte höchst vergnüglich sind, kommen sie ausführlich zu Wort, nicht nur die Klassiker. Das Buch ist daher für die Prüfungsvorbereitung bestens geeignet.
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30 x digitale Medien für 45 Minuten – Klasse 2-4
Medienkompetenz ist nicht erst seit dem Wanka-Digitalpakt das Schlagwort der Stunde. Doch wie sollen Sie alles Wissenswerte rund um Youtube, Facebook, Powerpoint und Co. in Ihren Unterricht integrieren? Mit diesen 30 vorbereiteten Stunden rund um Medienbildung können selbst absolute Digital-Laien wertvolle Medienerziehung im Grundschulunterricht leisten. Jeder Schritt wird detailliert erklärt, durch die genauen Beschreibungen der Abläufe eignen sich die Stunden auch perfekt für Rand- und Vertretungsstunden. Die thematische Bandbreite ist riesig: Stunden zum Arbeiten mit PCs und Tablets sind ebenso enthalten wie der Umgang mit Anwendungen, wie Powerpoint und Word. Auch über mögliche Gefahren in sozialen Netzwerken wird aufgeklärt. So werden Ihre Schüler und Schülerinnen fit für die Zukunft!
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Materialgestütztes Informieren – Naturalismus und Klassik
Eine praxiserprobte Einheit zum Verfassen informierender Texte auf Materialbasis, einer neuen und abiturrelevanten Aufgabenform.
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Deutschtraining mit Wimmelbildkarten
An Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik kommt im Deutschunterricht niemand vorbei. Doch wie lassen sich diese zentralen Themen gewinnbringend üben – und zwar für alle Schüler? Eine gute Möglichkeit bieten diese Bild- und Aufgabenkarten. Ganz gleich, ob in Kleingruppen, als sinnvolle Beschäftigung für schnelle Schüler, zur Förderung von schwachen oder als Wettspiel in den letzten Stunden vor den Ferien: Mit diesen Karten sind Sie gut gerüstet. Das Prinzip ist denkbar einfach: Die Wimmelbilder liefern Ihren Schülern – je nach Aufgabe – Ideen für Sätze und Wörter. Dabei sind alle Bildkarten mit allen Aufgaben kombinierbar. Die Differenzierung ist leicht: Während ein schwacher Schüler inspiriert von den Wimmelbildern beispielsweise zweisilbige Wörter findet, sucht der Deutsch-Crack innerhalb von 30 Sekunden möglichst viele dreisilbige Verben und ordnet diese nach dem Abc.
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Das einfache Lesetagebuch
Schwerpunkt Lesekompetenz Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert. Den individuellen Leseprozess dokumentieren In diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches „Lesetagebuch“ erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format!
Gesamtwerk
Textsorte Bericht für die Grundschule
Motivierende Schreibstunden Stehen Sie vor der Aufgabe, lehrplangerechte, motivierende Schreibstunden zur Textsorte "Bericht" für die Klassen 2-4 zu konzipieren? Dieses "trollige" Buch ist dafür die ideale Unterrichtshilfe! Berichte trainieren Step-by-Step Für Ihren kompetenzorientierten Unterricht bekommen Sie konkrete Übersichten für den praktischen Einsatz und abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter für alle Phasen des Aufsatzunterrichts. In fünf Einheiten trainieren Ihre Schüler Schritt für Schritt unterschiedliche Formen von berichtenden Texten (Erlebnisbericht, Wetterbericht, Sachbericht, Veranstaltungsbericht, Unfallbericht). Immer mit dabei sind die Motivationsfiguren: Die vier Kinder der Klecksbande und die Schreibtrolle erklären und geben Tipps. So lernen Ihre Schüler motiviert Struktur und Aufbau von Textformen kennen und automatisieren sprachliche Gestaltungen. Damit bauen Ihre Schüler nachhaltig Schreibkompetenzen auf Texte planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren! Durch die Arbeitsblätter können Sie ohne Zusatzaufwand im Unterricht differenzieren. Zum Berichte-Profi Mit den pfiffigen Identifikationsfiguren macht Ihnen und Ihrer Klasse das Textsortentraining Spaß - von der Einführung der Textsorte bis zum bewerteten Test. Die Themen: - Von der Erzählung zum Erlebnisbericht - Wetterkarte und Wetterbericht - Sachbericht - Veranstaltungsbericht - Unfallbericht Der Band enthält: - 4 Einheiten zur Textsorte "Bericht" mit vorangestellten Übersichten zum praktischen Einsatz (Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele, Material, didaktisch-methodische Hinweise) - motivierende Identifikationsfiguren - abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter und Kopiervorlagen - Checklisten für eine transparente Ergebnissicherung
Gesamtwerk
Lapbooks gestalten im Deutschunterricht 5-6
Machen Sie sich und Ihre Schüler zu Lapbook-Profis und bereichern Sie mit dieser neuen schülerorientierten Methode gezielt Ihren Deutschunterricht! Diese Handreichung bietet Ihnen und Ihren Schülern dafür ein Rundum-Sorglos-Paket: Einer kurzen Einführung mit zahlreichen Tipps zur unterrichtlichen Umsetzung sowie Ideen zur Bewertung der Lapbooks schließen sich alle benötigten Materialien direkt an. Praxiserprobte, sofort einsetzbare und abwechslungsreich aufbereitete Bastel- und Faltvorlagen laden Ihre Schüler ein, sich individuell und kreativ mit zentralen Lehrplanthemen des Deutschunterrichts der Klassen 5/6 auseinanderzusetzen. Zu den Themen passende Impulskarten sowie übersichtliche Faltanleitungen ermöglichen den Schülern, ihre Lapbooks komplett selbstständig zu gestalten. So hält jeder am Ende sein ganz persönliches Exemplar in den Händen. Die Themen: - Mein Lieblingsbuch - Gedichte im Jahreskreis - Die Wortarten - Rechtschreibung Der Band enthält: - eine didaktisch-methodische Einführung - 48 unterschiedliche Faltvorlagen, sowohl themenspezifisch als auch blanko - übersichtliche Faltanleitungen - Impulskarten zur selbstständigen, themenbezogenen Gestaltung von Lapbooks - Bewertungsbögen für Schüler und Lehrer
Gesamtwerk
Kritisches Denken und Argumentieren
Kritisches Denken wird heutzutage von Studierenden häufig eingefordert, ohne dass ihnen erklärt wird, was genau darunter zu verstehen ist. Otto Kruse zeigt auf verständliche Art und Weise, was kritisches Denken bedeutet und wie man seine eigenen Meinungen prüft, begründet und kommuniziert. Dabei setzt das Buch an den konkreten Aufgaben und Fragen an, die sich im Studium beim Argumentieren, Schreiben und Lernen ergeben. Die LeserInnen werden verstehen lernen, wie ihr eigener Verstand funktioniert und wie sie ihn gezielt weiterentwickeln können. Kritisch zu denken heißt nicht einfach, andere zu kritisieren, sondern Verantwortung für die Qualität des eigenen Denkens zu übernehmen - und genau das lernen Studierende mit diesem Buch!
Gesamtwerk
Freiarbeitsmaterialien für die 7. Klasse: Deutsch
Dieses Szenario ist Ihnen sehr vertraut: Stärkere und schwächere Schüler sitzen gemeinsam in Ihrem Deutschunterricht. Sie bringen unterschiedliches Vorwissen mit und ihre Methodenkompetenzen und ihre Leistungsbereitschaft sind unterschiedlich stark ausgeprägt. Jedem Schüler sollen Sie differenzierte Lernangebote machen – genau hierbei unterstützt Sie dieser Band gezielt. Abgestimmt auf die grundlegenden Kompetenzen „Sprechen und Zuhören“, „Schreiben“, „Sprache und Sprachgebrauch untersuchen“ sowie „Lesen“ erhalten Sie hier flexibel einsetzbares Material zu den grundlegenden Themen der 7. Klasse. Ihre Schüler setzen sich mit unterschiedlichen Sprachformen auseinander, analysieren ihre jeweiligen Fehlerschwerpunkte, werten Diagramme aus, beschäftigen sich mit den Merkmalen der Wortarten und lösen abwechslungsreiche Aufgaben zu Balladen und Sachtexten. Die Aufgaben liegen auf drei Schwierigkeitsstufen vor, sodass stärkere und schwächere Schüler jeweils auf ihrem eigenen Niveau arbeiten können. Zudem sind die Aufgaben so angelegt, dass sich Ihre Schüler möglichst schnell und unkompliziert selbst korrigieren können. Das entlastet Sie stark von den notwendigen Korrekturen.
Gesamtwerk
Die Wahrnehmung schulen mit Bewegung
Die Wahrnehmung fördern Die Wahrnehmung schulen mit Bewegung – Mit diesem Band kein Problem! Besonders Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf sind häufig in ihrer Wahrnehmung beeinträchtigt. Doch Sie können sie unterstützen, ihre Wahrnehmungsfähigkeiten im Schulalltag zu verbessern und dabei Freude, Neugier und Kreativität zu entwickeln! Bewegungsaufgaben verknüpft mit Lesen und Rechnen „Zahlen fühlen“, „Wörter aufhängen“ oder „Silben- und Wörterhüpfen“: Die Ideen in diesem Buch motivieren und trainieren spielerisch die Wahrnehmungskompetenzen Ihrer Schüler. Für den passenden Einsatz im Fachunterricht sind die meisten Spiele mit einer Deutsch- oder Matheaufgabe verknüpft. Die spielerische Herangehensweise schafft eine entspannte Lernatmosphäre in der nicht nur Spiel und Freude erlebt, sondern auch die Wahrnehmung gefördert wird.
Gesamtwerk
Sich fortbewegen
Schon früh greifen wir auf unterschiedliche Mittel der Fortbewegung zurück. Die Vielfalt reicht vom kleinen Roller bis zum riesigen Kreuzfahrtschiff. Ob auf dem Weg zur Schule oder in der Freizeit, jedes Kind ist irgendwie unterwegs - und bieten sich bei gemeinsamen Wegen nicht auch gemeinsame Touren mit neuen Freunden an?
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Grammatik mit Superhelden & Piraten: Wortarten
Piratin Ella, Super-Benjamin und Co. – mithilfe von Superhelden und Piraten erobern sich Ihre Schüler in diesem Buch spielerisch die Wortarten. Dieses abstrakte Thema ist für Grundschulkinder meist schwer zugänglich. Doch wenn Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel als Superhelden auftreten, sind die Kinder mit Feuereifer dabei. Das Buch bietet Ihnen Materialien für einen handlungsorientierten Unterricht, in dem die Schüler Schritt für Schritt lernen, die verschiedenen Wortarten richtig zu bestimmen. Grundlage sind Geschichten rund um die Wörterfabrik, in der die Superhelden durch ihre Namen oder ihre Aufgaben die unterschiedlichen Wortarten verkörpern. Dadurch werden die grammatischen Begriffe mit Leben gefüllt und sind sehr einprägsam für die Kinder.. Das vielfältige und abwechslungsreiche Übungsmaterial ist perfekt auf die kurzweiligen Geschichten abgestimmt. So wird das Erlernen der Wortarten zu einem Abenteuer für die Kinder! Ein weiteres Plus: Das Zusatzmaterial enthält editierbare Arbeitsblätter und alle Lösungen!
Gesamtwerk
Last Minute: Deutsch 6. Klasse
Sie haben einen arbeitsreichen Tag hinter sich und müssen noch den Unterricht für die morgige Deutschstunde vorbereiten? Dann kommt dieser Band genau richtig. Die Kopiervorlagen unterstützen Sie bei der schnellen Vorbereitung Ihres Unterrichts mit den Themen Rechtschreibung, Zeichensetzung und Wortarten, Textproduktion und Textgestaltung sowie Satzglieder und Satzbau. Jedes Unterthema bietet eine Einführungsseite für alle Schüler. Dann geht es individuell weiter: Jedes Arbeitsblatt liegt dreifach differenziert vor, sodass Sie je nach Leistungsstand Ihrer Schüler gezielt zwischen den Niveaustufen einfach, mittel und schwer wählen können. Auch die Ergebnissicherung müssen Sie nicht extra planen: Alle Lösungen befinden sich zur Selbstkontrolle hinter dem Aufgabenteil
Gesamtwerk
Es war einmal ... - Verben im Präteritum
Das Präteritum wird besonders häufig in der geschriebenen Sprache verwendet. Mit diesen Materialien üben die Lernenden die Zeitform anhand von Märchen, die schriftlich wie mündlich überliefert werden. Dabei werden sie auch selbst kreativ.
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