Unterrichtsmaterialien Tempus / Zeitformen: Ganze Werke Seite 26/26
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Deutsch
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Gesamtwerk
Verben
Die hohe Beliebtheit des Programms „Nomen“ hat dazu geführt, auch das Thema „Verben“ umfassend zu überarbeiten und ein entsprechendes Lernprogramm zu erstellen. Der Fokus liegt auf der Bereitstellung strukturierter Arbeitshilfen, die eine selbstständige Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglichen.Die Übungen sind so konzipiert, dass sie auch in Partnerarbeit bearbeitet werden können. Bei einigen Aufgaben beschränken sich die Kinder auf das Vergleichen und Besprechen ihrer Lösungen, bei anderen Übungen wird eine tiefere Diskussion angeregt, bei der die Kinder ihre Ergebnisse gemeinsam erarbeiten und anschließend aufschreiben. Die Lösungen zu den Arbeitsblättern sind am Ende des Materials zu finden, wobei auch individuelle Lösungsansätze möglich sind. Die Arbeitsblätter enthalten nur minimale Anweisungen, um den Schülerinnen und Schülern Raum für eigenständiges Denken und Lösen zu lassen. Zwei Symbole unterstützen den Lernprozess: Das Symbol des Auges fordert dazu auf, das Beispiel genau zu betrachten. Das Symbol der schreibenden Hand ermutigt, die Übungen selbstständig zu lösen und die Antworten aufzuschreiben. Die Arbeitsblätter können das Thema „Verben“ nicht abschließend behandeln, vermitteln jedoch wesentliche Grundlagen und Aspekte, die als Grundlage für weitere Lernprozesse dienen. Hinweise zur Weiterarbeit sind im Kommentar enthalten.
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Verben
Die hohe Beliebtheit des Programms „Nomen“ hat dazu geführt, auch das Thema „Verben“ umfassend zu überarbeiten und ein entsprechendes Lernprogramm zu erstellen. Der Fokus liegt auf der Bereitstellung strukturierter Arbeitshilfen, die eine selbstständige Auseinandersetzung mit dem Thema ermöglichen.Die Übungen sind so konzipiert, dass sie auch in Partnerarbeit bearbeitet werden können. Bei einigen Aufgaben beschränken sich die Kinder auf das Vergleichen und Besprechen ihrer Lösungen, bei anderen Übungen wird eine tiefere Diskussion angeregt, bei der die Kinder ihre Ergebnisse gemeinsam erarbeiten und anschließend aufschreiben. Die Lösungen zu den Arbeitsblättern sind am Ende des Materials zu finden, wobei auch individuelle Lösungsansätze möglich sind. Die Arbeitsblätter enthalten nur minimale Anweisungen, um den Schülerinnen und Schülern Raum für eigenständiges Denken und Lösen zu lassen. Zwei Symbole unterstützen den Lernprozess: Das Symbol des Auges fordert dazu auf, das Beispiel genau zu betrachten. Das Symbol der schreibenden Hand ermutigt, die Übungen selbstständig zu lösen und die Antworten aufzuschreiben. Die Arbeitsblätter können das Thema „Verben“ nicht abschließend behandeln, vermitteln jedoch wesentliche Grundlagen und Aspekte, die als Grundlage für weitere Lernprozesse dienen. Hinweise zur Weiterarbeit sind im Kommentar enthalten.
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Basistraining Grammatik
Der sichere Umgang mit Wortarten und Satzbau setzt solide Kenntnis der Regeln voraus. Mit diesen Blättern erarbeiten und wiederholen die Jugendlichen ihre grammatikalischen Kenntnisse. Mit einem Evaluationsbogen überprüfen sie ihren Lernerfolg. Ein hilfreiches Sprachtraining für individuelles Lernen.
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Ausmalbilder – Wortarten
Die 24 Ausmalbilder zum Thema Wortarten schulen die sprachliche Kompetenzen, die Konzentration und das Durchhaltevermögen der Lernenden. Die Unterlagen eignen sich hervorragend zur Differenzierung des Unterrichts und für Vertretungsstunden.
Gesamtwerk
Der Zirkus ist da
Tauchen Sie mit Ihren Kindern ein in die faszinierende Welt auf Rädern! Ob ein kleiner Wanderzirkus, ein grosses Zirkusunternehmen oder gar ein Mitspielzirkus Halt macht – das Thema Zirkus löst ganz unterschiedliche Vorstellungen aus: lustige und sportliche, laute und leise, künstlerische und atemberaubende. Jedes Kind findet beim Thema Zirkus etwas, das es ganz besonders interessiert. Mit diesen abwechslungsreichen NMG-Materialien lernen die Kinder viel Wissenswertes über die verschiedenen Berufe und Tagesabläufe beim Zirkus. Aus dem Inhalt: Wortschatz Zirkuswörter, Geschichte des Zirkus, Ein Zirkuszelt wird aufgebaut, Berufe und Arbeit im Zirkus, Tagesablauf, Clowns, Clownszene für zwei Kinder, Artisten, Tiere im Zirkus, Zirkusschule, Jonglieren, Logicals, Gedicht, Basteln, Internetaufträge
Verwandte Themen
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Satzzeichen und direkte Rede
Wo steht ein Punkt, wo ein Ausrufezeichen? Welche sind die elementaren Kommaregeln? Worin unterscheiden sich Fragen in der direkten und in der indirekten Rede? Und welche Satzzeichen stehen dann? Wohin gehören die Anführungszeichen in der direkten Rede - auch in Verbindung mit anderen Satzzeichen? Dieser Trainingsband gibt Auskunft über die wichtigsten grammatikalischen Regeln rund um die Satzzeichen. Die 50 Arbeitsblätter bieten verschiedenste Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. Sie eignen sich für Einzel- oder Partnerarbeit. Der Inhalt ist so aufbereitet, dass vom Einfachen zum Komplexen fortgeschritten wird. Die Schülerinnen und Schüler kontrollieren autonom mithilfe der Lösungsblätter, ob sie die Inhalte verstanden haben.
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Basiswissen Deutsch
In diesem Ordner finden die Schüler*innen das grundlegende Rüstzeug, um im Fach Deutsch gut zu bleiben oder zu werden. Grundlage für jedes Kapitel ist ein Blitztest, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler über ihr Können orientieren. Danach bearbeiten sie die passenden Übungsseiten: Textpassagen, Übersichten, Regeln und entsprechende Beispiele, Lückentexte, usw. Die Texte treten mit stimmungsvollen Zeichnungen der Illustratorin Liliane Steiner in einen Dialog. Inhalt: Wortarten, Laute, Getrenntschreibung, Grossschreibung, Vorsilben, Wörtertrennung, Höflichkeitsform, Kommasetzung
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