Unterrichtsmaterialien Sprechen und Zuhören: Einheiten Seite 23/24
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Deutsch
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Einheit
Gespräch konkret – Angemessene Ausdrucksweisen finden
Einheit
Das kann ich schon – Lernprozesse festhalten und reflektieren
Einheit
Gar nicht so schwer – Freies Sprechen in Redespielen
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Einheit
Was läuft hier schief? – Gesprächsabläufe untersuchen
Einheit
„Gut zu hören und gut zuhören“
Verwandte Themen
Einheit
„Was? Das soll ein Pfirsich sein?“ – Ein Spiel zum Sprechen und Hören
Einheit
Die Körpersprache gibt den Ton an
Einheit
Genau wahrnehmen – differenziert fördern
Einheit
Atem und Stimme kontrollieren lernen
Einheit
Beobachtung des Zweitspracherwerbs im Anfangsunterricht – Schwerpunkt Grammatik
Einheit
Laute und Zeichen - Teil 2
Einheit
Laute und Zeichen - Teil 1
Einheit
Sprache und Bedeutung
Einheit
Straßen im Netz
Einheit
Tschipo in der Steinzeit - Teil 2
Einheit
VI. Kapitel: Sprachbetrachtung und Grammatik
Einheit
III. Kapitel: Schreiben
Einheit
II. Kapitel: Sprechen und Hören
Einheit
I. Kapitel: Sprache und Sprachdidaktik
Einheit
Kleinschreibung, Großschreibung
Einheit
"Erzählen beobachten und dokumentieren" - Beobachten und Bewerten zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie verschiedene Erzählsituationen reflektiert werden können. Mit Beobachtungsbögen.
Einheit
"Gut erzählt, ist halb geschrieben" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Das Erzählen als Zwischenschritt zum Textschreiben. Mit didaktischen Hinweisen.
Einheit
"Aktives Zuhören beim Geschichtenerzählen" - Unterrichtsideen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie Tiermasken das Zuhören verändern und leiten. Mit didaktischen Hinweisen.
Einheit
"Lauter gute Gründe, Kindern Geschichten zu erzählen" - Grundsätzliches zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Mit Geschichten Sinn und Sprache gewinnen. Mit didaktischen Hinweisen und Materialien.
Einheit
"Wege zum Erzählen" - Lernvoraussetzungen zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Was tun, wenn Kinder nicht von sich selbst aus erzählen? Mit didaktischen Hinweisen.
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