Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe II
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Von der Empfindsamkeit zur Gewaltsamkeit: Miß Sara Sampson – Minna von Barnhelm – Emilia GalottiVon der Empfindsamkeit zur Gewaltsamkeit: Miß Sara Sampson – Minna von Barnhelm – Emilia Galotti
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Aufklärung, Empfindsamkeit, Sturm und DrangKulturhistorischer Hintergrund; Überblick; Aufklärung; Empfindsamkeit; Sturm und Drang; Zusammenfassung; Testfragen; Literatur
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Aufbaumodul 4: Literaturgeschichte in StichwortenDie deutsche Literatur – Ein offenes Problem; Literaturgeschichtsschreibung und Epochenproblematik; Barock (17. Jahrhundert); Aufklärung und Empfindsamkeit (18. Jahrhundert); Goethezeit (ca. 1770–ca. 1830): Sturm und Drang, Weimarer Klassik, Romantik; Vormärz und Realismus; Klassische Moderne (ca. 1890–ca. 1933): Naturalismus, Ästhetizismus, Expressionismus, Neue Sachlichkeit; Drittes Reich: Exil, faschistische Literatur, Innere Emigration – ein Seitenblick; Literatur in der Bundesrepublik; DDR-Literatur – Ein Rückblick; Markt und Literaturbetrieb; Zusammenfassung; Literatur; Testfragen
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Barock, Aufklärung, Empfindsamkeit und Sturm & DrangEinführung; Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen: Der
abenteuerliche Simplicissimus (1668); Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti (1772); Johann Wolfgang von Goethe: Götz von Berlichingen (1773); Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther (1774/87); Gotthold Ephraim Lessing: Nathan der Weise (1779); Friedrich Schiller: Die Räuber (1781); Friedrich Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre (1786); Friedrich Schiller: Don Carlos. Infant von Spanien (1787)
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