Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 11/81
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Deutsch
Sekundarstufe I
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Gesamtwerk
Ganz einfach Anlaute üben mit METACOM-Symbolen
Das Heraushören von Anlauten ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg zum Lesen- und Schreibenlernen. Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung benötigen eine intensive Förderung und motivierende Materialien, um diesen Schritt zu meistern. In diesem E-Book finden Sie Materialien mit METACOM-Symbolen, mit denen Ihre Schülerinnen und Schüler die Anlaute selbstständig trainieren können. Sie kreisen Bilder mit dem passenden Anlaut ein, schreiben Anlautbuchstaben unter die Bilder und verbinden Bilder mit den passenden Anlauten. Durch die Wiederholung der Aufgabenformate wird ein systematisches, intensives Üben ermöglicht. Die verwendeten METACOM-Symbole sind anschaulich, eindeutig und entstammen überwiegend der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Eine Anlauttabelle hilft den Kindern bei der Bearbeitung der Aufgaben. So unterstützen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler optimal beim Erlernen der Anlaute!
Gesamtwerk
Printmedien Buchstabensalat
Rätsel, bei dem Fachbegriffe rund ums Thema Printmedien gefunden werden müssen, in dem die durcheinander geratenen Buchstaben wieder in die richtige Reihenfolge gebracht werden.
Gesamtwerk
Fabeln Klassenarbeit
Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit verschiedenen Operatoren und Anforderungsbereichen - inklusive Erwartungshorizont!
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Lerntheke Freies Schreiben / Klasse 4
Dieses Arbeitsheft für die 4. Klasse fördert gezielt die Schreibkompetenz und das kreative Schreiben von Grundschülern. Es bietet eine vielseitige Sammlung von Arbeitsblättern, die sich zur Wiederholung, Vertiefung und Erweiterung der Schreibfähigkeiten eignen. Ob als Zusatzmaterial im Deutschunterricht, für Vertretungsstunden, als Zusatzaufgaben oder für das eigenständige Üben zu Hause – die Kopiervorlagen sind flexibel einsetzbar und sofort verwendbar. Durch die beiliegenden Lösungen ist auch eine einfache Selbstkontrolle möglich. Im Mittelpunkt steht die Freude am Schreiben: Kinder sollen lernen, Sprache als Ausdrucksmittel ihrer Gedanken und Fantasie zu begreifen. Das Heft ermutigt sie, eigene Ideen zu entwickeln, Texte zu planen und frei zu formulieren – ganz ohne starre Vorgaben. So entsteht ein natürlicher Zugang zum freien Schreiben, der nicht nur Sicherheit in Rechtschreibung und Grammatik vermittelt, sondern vor allem Lust auf das kreative Gestalten von Texten macht. In zwölf abwechslungsreichen Kapiteln entdecken die Schülerinnen und Schüler vielfältige Schreibanlässe: Sie begegnen freundlichen Anrufern, schreiben über autonomes Fahren, verfassen Fabeln, Sagen und Gedichte, entwerfen Vorgeschichten oder eine spannende Flaschenpost, und lernen, wie man eine treffende Personenbeschreibung gestaltet. Mithilfe von Clustern werden Gedanken gesammelt und strukturiert, sodass das Schreiben Schritt für Schritt gelingt. Die Materialien eignen sich sowohl für den regulären Unterricht als auch für den individuellen Einsatz – etwa zur Förderung einzelner Kinder oder als motivierendes Zusatzangebot. Während Aufgaben mit klaren Ergebnissen durch Lösungen überprüft werden können, stehen bei offenen Schreibaufgaben das eigene Denken, die Kreativität und die persönliche Ausdrucksfähigkeit der Kinder im Mittelpunkt. So wird Schreiben zu einem Erlebnis, das Kompetenz, Fantasie und Freude miteinander verbindet. 36 Seiten, mit Lösungen
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Quiz Berlin
Landeskunde und Unterhaltung rund um die deutsche Hauptstadt: mit 20 Fragen und Antworten zum Experten über Berlin werden. PDF, interaktiv, Multiple Choice – ab B1
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Eigene Meinung – Material zum Roman "Die Welle" (M. Rhue)
Material zum Roman "Die Welle" von Morton Rhue, welches nach dem Lesen von Kapitel 8 bearbeitet werden kann.
Gesamtwerk
Erörterung – verschiedene Arten
Arbeitsblatt zum Kennenlernen und Üben der verschiedenen Arten der Erörterung.
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Fremdwörter – Zuordnen-Rätsel
Rätsel, bei dem Fremdwörter ihrer Bedeutung zugeordnet werden müssen. Am Ende entsteht ein Lösungswort.
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Wortschatzerweiterung mit METACOM-Symbolen
Das E-Book „Wortschatzerweiterung mit METACOM-Symbolen“ enthält Kopiervorlagen für Übungen, Wort-Bild-Karten und Spiele zu den 111 am häufigsten gebrauchten Fokus- und Funktionswörtern des Grundwortschatzes. Die ausgewählten Wörter umfassen Fragewörter, Präpositionen, Pronomen, Konjunktionen und Artikel. Diese bilden das Bindeglied im Satzbau und sind auch in der unterstützten Kommunikation unerlässlich, um Inhaltswörter miteinander zu verbinden und Bedeutung zu erzeugen. Durch die METACOM-Symbole und Anybook Pro Audiodateien nutzen die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung hierbei visuelle und auditive Sinneskanäle, um sich diese wichtigen Begriffe des Kernvokabulars und deren Bedeutung leichter anzueignen und sie langfristig abzuspeichern. Jede der 14 Lerneinheiten behandelt 7 bis 8 Begriffe, welche jeweils in 9 unterschiedlichen Aufgabenformaten geübt werden. Die Aufgabenformate sind immer gleich aufgebaut undwiederholen sich in jeder Lerneinheit, sodass die Schülerinnen und Schüler die Aufgabenzunehmend selbstständig bearbeiten können. Mit dem Anybook Pro Audiostift können sichdie Lernenden außerdem alle Arbeitsaufträge vorlesen lassen.
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Reaktionen auf den Film – Material zu "Die Welle" (M. Rhue)
Arbeitsblatt zum Roman "Die Welle" von M. Rhue, welches sich mit dem gezeigten Holocaust-Film und den verschiedenen Reaktionen der Hauptfiguren darauf beschäftigt.
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Sicher zum gelungenen Aufsatz 8-10
Gute Aufsätze zu schreiben, bereitet vielen Schüler*innen Schwierigkeiten. Es ist das Leidensthema schlechthin! Mangelnde Kenntnisse zum Aufbau von Textsorten, ein begrenzter Wortschatz, fehlende Übung im schriftlichen Ausdruck – als Lehrkraft haben Sie es mit einer breiten Palette von mangelhaften Schreibkompetenzen zu tun, was den Aufsatzunterricht nicht leicht macht. Hier setzt dieser Band an. Er bietet zu den wichtigsten Textsorten der 8.–10. Klasse – Textbeschreibung, Textanalyse und Textinterpretation – zunächst eine klare Textsortenbeschreibung, damit die Schüler*innen wissen, wie eine bestimmte Aufsatzform aufgebaut ist, und didaktische Hinweise, inklusive Bewertungskriterien für die Aufsätze. Dann folgen die Schreibaufgaben, die von der Aufgabenstellung bis zum Zieltext Schritt für Schritt angeleitet werden: Aufgabenstellung auswerten, Text untersuchen, Informationen ordnen, Text planen, Text schreiben, Text überarbeiten. Musterlösungen helfen dabei, sich eine klarere Vorstellung über die Zieltexte zu machen und ein besseres Verständnis der verschiedenen Textsorten und ihrer Merkmale zu gewinnen. Neben den Schreibaufgaben gibt es noch zusätzliche Vorschläge für Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen. Nach einer Einführung der verschiedenen Textsorten mit ihren Merkmalen im Unterricht können alle Arbeitsblätter und Übungsaufgaben selbstständig von den Schüler*innen erarbeitet werden. Alle Materialien sind auch veränderbar im digitalen Zusatzmaterial enthalten. Hier finden Sie alles für den gelungenen Aufsatz – fertig aufbereitet und sofort einsetzbar!
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Sagen – Gitterrätsel
Gitterrätsel zum Thema Sagen, bei dem zunächst Begriffe im Rätsel gefunden und anschließend einer passenden Erklärung zugeordnet werden müssen.
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C. S. Lewis: "Der König von Narnia"
Die Lernenden lesen in dieser Einheit den Fantasy-Klassiker "Der König von Narnia" aus der Romanreihe "Die Chroniken von Narnia". Mit binnendifferenzierten Aufgaben und Arbeitsplänen erfassen sie den Inhalt produktions- und handlungsorientiert und stellen sich ein individuelles Leseportfolio zusammen.
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Erörterung – Diskutieren üben: ENTWEDER – ODER
Dieses Material eignet sich zum Unterrichtseinstieg für eine Einheit zum Thema Diskutieren und Argumentieren. Die Schüler*innen stellen Kategorien auf und müssen sich immer zwischen 2 Dingen entschieden und ihre Entscheidung begründen.
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Herr der Diebe – Wer bin ich?
Ratespiel zum Roman "Herr der Diebe" von C. Funke, bei dem Personen oder Gegenstände aus dem Buch durch gezielte Fragen erraten werden sollen.
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Balladen – Gitterrätsel
Gitterrätsel zum Thema Ballade, in dem Begriffe gesucht und anschließend einer passenden Erklärung zugeordnet werden sollen.
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Drama: Theater – ABC-Rätsel
Rätsel, bei dem zu jedem Buchstaben ein passender Begriff zum Thema Drama/ Theater gefunden werden soll.
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Werbung – Einstieg
Mit diesem Bingo-Spiel führst du deine Schüler*innen spielerisch und lebensnah in das spannende Thema Werbung ein. Deine Klasse reflektiert dabei eigene Erfahrungen und tauscht sich über die vielfältige Welt der Werbebotschaften aus.
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Kreatives Schreiben: 5 Wörter – 1 Geschichte
Karten zum Anregen von der Textproduktion zum kreativen Schreiben
Gesamtwerk
Klassenführung und Classroom-Management
Klassenzimmer können herausfordernde Orte sein: Unterschiedlichste Bedürfnisse, viele Dynamiken – und immer wieder Störungen. Wie lässt sich unter solchen Bedingungen ein gelingender, lernwirksamer Unterricht gestalten? Die Antwort liegt in einer souveränen Klassenführung und einem durchdachten Classroom-Management. Diese Ausgabe von Schulmagazin 5–10 zeigt, wie Sie mit Haltung, Methodenkompetenz und kreativen Unterrichtsideen stärken und so Ihre Schüler:innen wie sich selbst entlasten. Die Beiträge dieser Ausgabe zeigen praxisnah, wie eine klare, wertschätzende Führung im Schulalltag umgesetzt werden kann. Von einer digitalen Klassenzeitung im Englischunterricht über das kooperative Erzählen von Reisegeschichten bis hin zur Förderung der Debattenkultur und Empathie fokussieren sich die Unterrichtsideen vor allem auf gemeinschaftliche Lernmomente mit fachlichem Mehrwert.
Gesamtwerk
Kindermedienwelten
Kindermedienwelten verändern sich rasant. Während früher vor allem das lineare Fernsehen und damit redaktionell kuratierte Inhalte im Mittelpunkt standen, dominieren heute Streamingdienste und offene Plattformen wie YouTube das Medienrepertoire der Kinder. Wie Geschichten oder ganze Erzählwelten aus dem aktuellen medialen Angebot im Literaturunterricht zum Auf- und Ausbau medienübergreifender und -vernetzender Rezeptions- und Produktionskompetenz eingesetzt werden können, lesen Sie in den Beiträgen dieser Ausgabe. Klassische Gegenstände wie Buch, Hörspiel oder Kinderfilm oder neuere Erscheinungen wie Manga, MMOG oder App: Das mediale Angebot, auf das Schüler:innen zurückgreifen können und das ihnen die Tür zu Geschichten und Erzählwelten öffnet, ist heute größer denn je. Doch welche Strukturen weisen narrative Kindermedienwelten auf? Wie nutzen Kinder sie? Und inwiefern kann der Deutschunterricht in seiner didaktisch-methodischen Ausrichtung im Rückgriff auf exemplarische Gegenstände daran anknüpfen?
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Feedback geben
Gelingendes Lernen braucht gutes Feedback – doch Rückmeldungen lernförderlich zu gestalten, ist anspruchsvoll. Gerade beim Schreiben sind die Möglichkeiten, Feedback zu geben, vielfältig und hängen davon ab, wann von wem wie Feedback gegeben wird. Die Schüler:innen erleben dabei, dass Rückmeldungen sich nicht nur auf ein Ergebnis beziehen müssen, sondern z.B. den gesamten Schreibprozess begleiten können – vom Planen über das Formulieren bis hin zum Überarbeiten. Rückmeldungen geben nicht nur Lehrkräfte, sondern sie kommen auch von Schüler:innen und sogar von KI-basierten Anwendungen. Die Unterrichtsmodelle dieser Ausgabe bilden diese verschiedenen Feedbackvarianten im Umgang mit pragmatischen und literarischen Textsorten wie auch beim analogen und digitalen Schreiben ab. Ob Kurzgeschichten, Lügengeschichten, Sachtexte oder argumentatives Schreiben – die vorgestellten Konzepte zeigen, wie Rückmeldungen bei Schüler:innen gezielt Schreibmotivation, Überarbeitungskompetenz und Textqualität fördern können. Aus dem Inhalt: Feedback zu selbst verfassten Kurzgeschichten anregen; Formatives Feedback mit multimodalen Schreibarrangements initiieren; Überarbeitungskompetenz durch KI-generiertes Feedback fördern; Argumentatives Schreiben mit digitalen Tools begleiten; Peer-Feedback planen, steuern und in Schreibarrangements einbetten; Kurzgeschichten mit Peer-Feedback überarbeiten und als Hörtext vertonen.
Gesamtwerk
Kurzgeschichte, Der Mann im Auto
Die Geschichte "Der Mann im Auto" greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz gibt es ergänzende Angebote, Fragen zum Text schriftlich zu beantworten. Alle Geschichten und Arbeitsmaterialien stehen zusätzlich als veränderbare Word-Dateien zur Verfügung, sodass das Material bei Bedarf individuell an das Leistungsniveau Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann. 18 einfache Kurzgeschichten für Jugendliche ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel 18 einfache Kurzgeschichten für Jugendliche.
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Kurzgeschichte, Der Maulwurf
Die Geschichte "Der Maulwurf" greift ein wichtiges Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz gibt es ergänzende Angebote, Fragen zum Text schriftlich zu beantworten. Alle Geschichten und Arbeitsmaterialien stehen zusätzlich als veränderbare Word-Dateien zur Verfügung, sodass das Material bei Bedarf individuell an das Leistungsniveau Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann. 18 einfache Kurzgeschichten für Jugendliche ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel 18 einfache Kurzgeschichten für Jugendliche.
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Kurzgeschichte, Emils Rock
Die Geschichte "Emils Rock" greift ein interessantes Thema aus der Lebenswelt der Jugendlichen auf und weckt so besonderes Interesse und Freude am Lesen. Mithilfe vertiefender Fragen zum Text wird nicht nur das sinnentnehmende Lesen gefördert, die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich gleichzeitig ein besseres Verständnis für die Thematik der Geschichte. Für Jugendliche mit Schreibkompetenz gibt es ergänzende Angebote, Fragen zum Text schriftlich zu beantworten. Alle Geschichten und Arbeitsmaterialien stehen zusätzlich als veränderbare Word-Dateien zur Verfügung, sodass das Material bei Bedarf individuell an das Leistungsniveau Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann. 18 einfache Kurzgeschichten für Jugendliche ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel 18 einfache Kurzgeschichten für Jugendliche.
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