Unterrichtsmaterialien Deutsch Einheiten · Seite 3/3
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School-Scout
Einheit
Dem Ungeheuerlichen ein Gesicht geben - Der literarische Umgang mit der NS-Vergangenheit in dem Roman „Der Vorleser“ von Bernhard Schlink – Teil 1
Theoretische Abhandlung zur Rezeptionsästhetik und Literaturrezeption als produktiver Aneignungsprozess. Der Text erörtert die Rolle subjektiver Erfahrungen von Schülern bei der Literaturinterpretation und kritisiert objektivistische Ansätze in der Literaturdidaktik.
Einheit
„Der Junge im gestreiften Pyjama“ von J. Boyne - Charakterisierung und Inhaltserläuterung
Deckblatt einer Unterrichtsmaterialsammlung zu "Der Junge im gestreiften Pyjama" von J. Boyne mit Fokus auf Charakterisierung und Inhaltserläuterung. Das Material wird vom Verlag SCHOOL-SCOUT bereitgestellt.
Einheit
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont: Michael Ende - Momo
Klassenarbeit zum Jugendroman "Momo" von Michael Ende mit Erwartungshorizont. Die Seite enthält Informationen zur Bewertung und Lösungserwartungen für eine Leistungskontrolle.
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Einheit
„Auf der Terrasse des Café Josty“ von P. Boldt - Unterrichtsbausteine
Titelseite zu Unterrichtsbausteinen für das Gedicht „Auf der Terrasse des Cafe Josty" von P. Boldt. Die Seite enthält den Titel des Materials und das Logo des Verlags SCHOOL-SCOUT.
Einheit
„Was es ist“ von Fried - Unterrichtsbausteine
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zu „Was es ist" von Erich Fried mit dem Titel „Unterrichtsbausteine" vom Verlag School-Scout. Die Seite enthält den Titel des Werkes und des Materials sowie Verlagsangaben.
Verwandte Themen
Einheit
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont: Goethe - Der Zauberlehrling
Titelseite einer Klassenarbeit zum Gedicht "Der Zauberlehrling" von Goethe mit Erwartungshorizont. Die Seite enthält den Titel und die Quellenangabe des Schulverlags.
Einheit
Lückentext Deutsch: Übungen zur Analyse eines Dramas.
Arbeitsblatt mit Lückentextübungen zur Analyse von Dramen im Deutschunterricht. Die Übungen dienen der Vertiefung von Fachbegriffen und dramaturgischen Konzepten.
Einheit
Deutsch-Quiz: Kurzgeschichten
Titelseite eines Deutsch-Quiz zu Kurzgeschichten vom Verlag School-Scout. Die Seite präsentiert das Thema und den Verlag als Deckblatt einer Unterrichtsmaterialsammlung.
Einheit
Lesen mit Köpfchen - Sommer - Klasse 4
Titelseite eines Unterrichtsmaterials "Lesen mit Köpfchen - Sommer" für die Klasse 4 vom Verlag School-Scout. Die Seite enthält den Titel, die Jahreszeit und die Klassenstufe sowie das Verlagslogo.
Einheit
Epochen-Quiz: Die literarische Epoche der Klassik
Quiz-Arbeitsblatt zur literarischen Epoche der Klassik mit Fragen zum Verständnis und zur Einordnung klassischer Werke und Autoren. Das Material dient der Überprüfung und Vertiefung von Wissen über die Klassik als literarische Epoche.
Einheit
Lesen mit Köpfchen - Herbst - Klasse 3
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Herbst für die 3. Klasse mit dem Titel "Lesen mit Köpfchen - Herbst". Das Material stammt vom Verlag SCHOOL-SCOUT und dient als Deckblatt für eine Lerneinheit zum Leseverständnis im Herbstkontext.
Einheit
„Der Sprung“ von Lew Tolstoi
Titelseite einer Unterrichtsmaterialsammlung zur Kurzgeschichte „Der Sprung" von Lew Tolstoi. Die Seite zeigt den Titel des Werkes und den Verlag SCHOOL-SCOUT.
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Einheit
Klausur mit Musterlösung: Fontane - „John Maynard“
Klausur zum Gedicht „John Maynard" von Theodor Fontane mit integrierter Musterlösung. Die Seite enthält Aufgaben zur Textanalyse und Interpretation des Balladen-Gedichts sowie die entsprechenden Lösungserwartungen.
Einheit
Lektüren im Unterricht: Kleist - Der zerbrochne Krug – Teil 2
Didaktischer Überblick zur Verwendung von Arbeitsblättern zur Erarbeitung des literarischen Textes "Der zerbrochne Krug". Die Seite erläutert das Ziel der strukturierten Fünf-Schritte-Methode zur Beantwortung von Fragen und zeigt Kompetenzen sowie Differenzierungsmöglichkeiten in tabellarischer Form.
Einheit
Lektüren im Unterricht: Kleist - Der zerbrochne Krug – Teil 3
Didaktische Hinweise zur Verwendung von Musterklausuren und Erwartungshorizonten im Deutschunterricht. Die Seite erläutert die Struktur und Anwendung von Bewertungsformularen zur transparenten und effizienten Korrektur von Schülerleistungen.
Einheit
Lektüren im Unterricht: Kleist - Der zerbrochne Krug – Teil 1
Didaktischer Überblick zu lesebegleitenden Lektürehilfen für "Der zerbrochne Krug". Die Seite erläutert die Ziele des strukturierten Lesens, die Funktion der Lektürehilfen zur Unterstützung des selbstorganisierten Lernens und präsentiert eine Übersichtstabelle mit Kompetenzen und Differenzierungsmöglichkeiten.
Einheit
Klausur mit Erwartungshorizont: Kleist - Der zerbrochne Krug
Titelseite einer Klausur mit Erwartungshorizont zum Drama "Der zerbrochne Krug" von Heinrich von Kleist. Die Seite enthält den Titel, ein Buchsymbol und die Bildquelle.
Einheit
Lektüren im Unterricht: Erpenbeck - Heimsuchung – Teil 2
Didaktischer Überblick zu spielerischen Lernmethoden (Quiz, Kreuzworträtsel) für die Lektürevorbereitung und Textverständniskontrolle. Enthält Erläuterungen zu Quizspielen und Kreuzworträtseln sowie eine Tabelle mit Kompetenzen und Differenzierungsmöglichkeiten.
Einheit
Lektüren im Unterricht: Erpenbeck - Heimsuchung – Teil 1
Didaktischer Überblick zur Einführung lesebegleitender Lektürehilfen für die Oberstufe. Die Seite erläutert die Ziele des strukturierten Lesens, die Funktion der Lektürehilfen und präsentiert eine Tabelle mit Kompetenzen und Differenzierungsmöglichkeiten.
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Einheit
Deutsch-Quiz: „Der zerbrochne Krug“ von Heinrich von Kleist
Quiz-Seite zu Heinrich von Kleists Drama „Der zerbrochne Krug" mit Fragen zum Verständnis des Werkes. Die Seite dient der Überprüfung von Schülerkenntnissen über das literarische Werk.
Einheit
Klausur mit Erwartungshorizont: Erpenbeck - Heimsuchung
Klausur mit Erwartungshorizont zum Werk "Heimsuchung" von Erpenbeck. Die Seite enthält eine Bewertungsvorlage für die Klausurkorrektur und -bewertung.
Einheit
Deutsch-Quiz: Jenny Erpenbeck - „Heimsuchung“
Quiz-Seite zu Jenny Erpenbecks Roman „Heimsuchung" mit Fragen zum Verständnis des Werkes. Die Seite dient der Überprüfung von Leseverständnis und Kenntnissen über das literarische Werk.
Einheit
Lernportfolio: „Der zerbrochne Krug“ von Heinrich von Kleist
Deckblatt eines Lernportfolios zur Auseinandersetzung mit Heinrich von Kleists Drama „Der zerbrochne Krug". Die Seite enthält den Titel, ein Buchsymbol und dient als Einstiegsseite für die Lernmaterialien.
Einheit
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont: „Level 4 - Die Stadt der Kinder“ von A. Schlüter
Titelseite einer Klassenarbeit mit Erwartungshorizont zum Roman „Level 4 - Die Stadt der Kinder" von A. Schlüter. Die Seite enthält den Titel, ein Buchsymbol und verweist auf die nachfolgenden Prüfungsmaterialien.
Einheit
Klausur mit Erwartungshorizont: Gedichtvergleich: Tucholsky: „Augen in der Großstadt“ und Georg Heym: „Die Stadt“
Klausur zum Gedichtvergleich der Werke "Augen in der Großstadt" von Kurt Tucholsky und "Die Stadt" von Georg Heym mit Erwartungshorizont. Die Seite enthält Aufgabenstellung und Bewertungskriterien für die Schülerleistung.
Einheit
„Level 4 - Die Stadt der Kinder“ von A. Schlüter - Inhaltsangabe und Charakterisierungen
Diese Seite bietet eine Inhaltsangabe und Charakterisierungen zum Roman „Level 4 - Die Stadt der Kinder" von A. Schlüter. Sie dient als Informationsmaterial zur Vorbereitung auf die Lektürearbeit.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont: „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ von A. Steinhöfel
Klassenarbeit zum Jugendroman „Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel mit Erwartungshorizont für die Bewertung. Die Seite enthält Informationen zur Prüfung und zum Bewertungsmaßstab.
Einheit
„Löcher“ von L. Sachar - Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
Einführungsseite zur Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren aus dem Roman „Löcher" von Louis Sachar. Die Seite dient als Übersichtsseite und Einstieg in die Analyse der Romanfiguren.
Einheit
„Rico, Oskar und die Tieferschatten“ von Steinhöfel - Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
Einführungsseite zur Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren aus dem Roman „Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Die Seite enthält den Titel und ein Buchcover-Symbol als visuelle Orientierung für die nachfolgende Unterrichtseinheit.
Einheit
Klassenarbeit mit Erwartungshorizont: „Tschick“ von W. Herrndorf - Maik und seine Familie
Klassenarbeit zum Roman „Tschick" von Wolfgang Herrndorf mit Fokus auf die Figur Maik und seine Familie. Die Seite enthält den Titel und eine Illustration, wahrscheinlich als Deckblatt oder Einleitung zur Klassenarbeit mit Erwartungshorizont.
Einheit
„Tschick“ von W. Herrndorf - Figurenanalyse - Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
Einführungsseite zur Figurenanalyse des Romans „Tschick" von Wolfgang Herrndorf mit Fokus auf die Charakterisierung von Haupt- und Nebenfiguren. Die Seite enthält einen Buchtitel und ein Buchcover-Symbol als visuelle Orientierung.
Einheit
Klausur mit Erwartungshorizont: „Die Stadt“ von Georg Heym
Klausur mit Erwartungshorizont zum Gedicht „Die Stadt" von Georg Heym. Die Seite enthält eine Bewertungsvorlage für die Schülerleistungen mit Lösungserwartungen und Bewertungskriterien.
Einheit
Politische Lyrik – Werke
Ausführliche Interpretation des Gedichts „Im Schatten der Hochhäuser" von Jürgen Becker mit Analyse von Aufbau, Strophenstruktur und literarischen Mitteln. Die Seite behandelt die Bedeutung des Gedichts für das Verständnis von Armut und sozialen Unterschieden in der Großstadt.
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Einheit
Abschlusstest, Formblatt, Kompetenzcheck, Rhetorische Mittel
Abschlusstest zur Politischen Lyrik mit sechs Multiple-Choice-Fragen zur Überprüfung des Schülerwissens über Merkmale, historische Epochen, Themen und bekannte Dichter der Politischen Lyrik.
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Politische Lyrik – Autoren
Informationsseite über den deutschen Lyriker und Schriftsteller Jürgen Becker mit biografischen Daten, Lebenslauf und Karrierestationen. Die Seite vermittelt Hintergrundwissen über den Autor im Kontext einer Unterrichtsmappe zur Politischen Lyrik.
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Sachtextanalyse - Stationenlernen
Einführungsseite zu einem Stationenlernkonzept für die Sachtextanalyse mit Visualisierung durch ein Buchsymbol. Die Seite präsentiert das Thema und die Lernmethode als Übersichtsseite oder Deckblatt für eine Unterrichtseinheit.
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