Unterrichtsmaterialien Satzglieder: Ganze Werke Seite 43/92
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Die Ressorts einer Zeitung (Printmedien)
Es ist unvorstellbar, aber viele Schüler*innen haben noch nie in ihrem Leben eine Zeitung in der Hand gehalten. Noch gehört diese Form der Medien zum Kulturgut und gehört in vielen Bundesländern in den Deutschunterricht. Bist du bereit, die faszinierende Welt der Printmedien mit deinen Schüler*innen zu erkunden? Unser umfangreiches Unterrichtsmaterial bietet einen spannenden Einblick in Zeitungen und Zeitschriften. Tauche mit unserem Unterrichtsmaterial in die Welt der Printmedien ein und entdecke mit Freude und Lernspaß die Vielfalt und Struktur von Zeitungen und Zeitschriften!
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Einen Zeitungsartikel schreiben (Printmedien)
Es ist unvorstellbar, aber viele Schüler*innen haben noch nie in ihrem Leben eine Zeitung in der Hand gehalten. Noch gehört diese Form der Medien zum Kulturgut und gehört in vielen Bundesländern in den Deutschunterricht. Bist du bereit, die faszinierende Welt der Printmedien mit deinen Schüler*innen zu erkunden? Unser umfangreiches Unterrichtsmaterial bietet einen spannenden Einblick in Zeitungen und Zeitschriften. Tauche mit unserem Unterrichtsmaterial in die Welt der Printmedien ein und entdecke mit Freude und Lernspaß die Vielfalt und Struktur von Zeitungen und Zeitschriften!
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Zwillingsspiel (Printmedien)
Es ist unvorstellbar, aber viele Schüler*innen haben noch nie in ihrem Leben eine Zeitung in der Hand gehalten. Noch gehört diese Form der Medien zum Kulturgut und gehört in vielen Bundesländern in den Deutschunterricht. Bist du bereit, die faszinierende Welt der Printmedien mit deinen Schüler*innen zu erkunden? Unser umfangreiches Unterrichtsmaterial bietet einen spannenden Einblick in Zeitungen und Zeitschriften. Tauche mit unserem Unterrichtsmaterial in die Welt der Printmedien ein und entdecke mit Freude und Lernspaß die Vielfalt und Struktur von Zeitungen und Zeitschriften!
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Zeitungsrallye (Printmedien)
Es ist unvorstellbar, aber viele Schüler*innen haben noch nie in ihrem Leben eine Zeitung in der Hand gehalten. Noch gehört diese Form der Medien zum Kulturgut und gehört in vielen Bundesländern in den Deutschunterricht. Bist du bereit, die faszinierende Welt der Printmedien mit deinen Schüler*innen zu erkunden? Unser umfangreiches Unterrichtsmaterial bietet einen spannenden Einblick in Zeitungen und Zeitschriften. Tauche mit unserem Unterrichtsmaterial in die Welt der Printmedien ein und entdecke mit Freude und Lernspaß die Vielfalt und Struktur von Zeitungen und Zeitschriften!
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Bingo (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Sommerferien – Bingo: Unser Spielplan ist in 2 Varianten verfügbar: zum Einsatz vor und nach den Sommerferien. Wer schafft es, zuerst den Spielschein mit Namen aus der Klasse komplett zu füllen?
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Sag es nicht 2 (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Diese Produkt enthält das Spiel „Sag es nicht“: Es gibt 35 Begriffe rund um das Thema Sommer, die die Schüler*innen erklären sollen. Doch ganz so einfach ist es nicht, denn 5 Wörter dürfen sie dabei nicht benutzen. Teile die Klasse in Teams und lass sie gegeneinander spielen. Es fördert gleichzeitig ihre Sprachkompetenzen.
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Akrostichon (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Besonders geeignet für kleinere Klassen ist dieses Arbeitsblatt, bei dem die Schüler*innen zu jedem Buchstaben des Wortes „Sommerferien“ ein passendes Wort finden sollen.
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Gitterrätsel (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Gerade für jüngere Klassen geeignet, bietet dieses Gitterrätsel Buchstabenspaß. 11 Begriffe sollen im Rätsel gefunden und anschließend einer Umschreibung zugeordnet werden.
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Sag es nicht! (Vor und nach den Sommerferien)
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Dieses Produkt enthält das Spiel „Sag es nicht“: Es gibt 35 Begriffe rund um das Thema Sommer, die die Schüler*innen erklären sollen. Doch ganz so einfach ist es nicht, denn 5 Wörter dürfen sie dabei nicht benutzen. Teile die Klasse in Teams und lass sie gegeneinander spielen. Es fördert gleichzeitig ihre Sprachkompetenzen.
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Stadt Land Sommerzeit
Das Wetter wird schöner, die Sommerferien rücken immer näher und die Kraftreserven schwinden. Das trifft sowohl auf die Schüler*innen als auch auf die Lehrenden zu. Gerade die letzten Stunden ist die Motivation oft niedrig. Aus diesem Grund haben wir Unterrichtsmaterial für verschiedene Klassen zusammen gestellt, die in diesen letzten Stunden vor den Sommerferien zum Einsatz kommen können. Stadt – Land – Sommerzeit: Dieser Spieleklassiker garantiert Spaß und kann in Kleingruppen im Klassenraum gespielt werden. Es eignet sich für fast alle Klassenstufen.
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Dialog Methodenkarte
Produktives Schreiben nimmt eine zentrale Rolle im Literaturunterricht ein und ist in vielen Bundesländern auch in der Abschlussprüfung ein Teil des Leistungsnachweises. Deshalb ist es wichtig für unsere Schüler*innen zu wissen, wie einzelne Textsorten aufgebaut sind und was diese bedeuten. Wir haben 7 wichtige Methoden auf übersichtlichen Methodenkarten zusammen gefasst. Jede Methode wird mit einer klaren Definition, einem Aufbauüberblick und wertvollen Hinweisen zur Zeitform, Perspektive und Sprache präsentiert. Lass uns gemeinsam die Welt des kreativen Schreibens erkunden! Lass deine Lernenden tief in die Gedanken und Gefühle eines Charakters eintauchen. Lass deine Schüler*innen Dialoge zu der Handlung eines Romans ergänzen. Die Kunst des Dialogs ist es, Spannung und Dynamik zu erzeugen und die Perspektiven der Sprechenden zu übernehmen.
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Tagebucheinträge Methodenkarte
Produktives Schreiben nimmt eine zentrale Rolle im Literaturunterricht ein und ist in vielen Bundesländern auch in der Abschlussprüfung ein Teil des Leistungsnachweises. Deshalb ist es wichtig für unsere Schüler*innen zu wissen, wie einzelne Textsorten aufgebaut sind und was diese bedeuten. Wir haben 7 wichtige Methoden auf übersichtlichen Methodenkarten zusammen gefasst. Jede Methode wird mit einer klaren Definition, einem Aufbauüberblick und wertvollen Hinweisen zur Zeitform, Perspektive und Sprache präsentiert. Lass uns gemeinsam die Welt des kreativen Schreibens erkunden! Tagebucheinträge ermöglichen es deinen Schüler*innen, in die Gedankenwelt eines Charakters einzutauchen und Ereignisse aus seiner Perspektive zu erleben. Sie entdecken, wie sie die Emotionen und Handlungen der literarischen Figur authentisch darstellen. Sie sind oft Gegenstand von Abschlussprüfungen und ein Klassiker beim Produktiven Schreiben.
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Sollte man mit Jogginghose in die Schule? (ErörterBAR)
Komm und bedien dich an der ErörterBAR, denn wir haben ein neues Thema auf der Karte: Sollte man mit Jogginghose in die Schule kommen? Wer kennt es als Lehrer*in nicht? Die Schüler*innen tragen immer mehr bequeme Kleidung im Alltag. Vor allem Jogginghosen findet man nicht mehr nur im Sportunterricht in der Turnhalle. Sie begegnen einem auch im ganz normalen Schulalltag. Die bequeme Jogginghose wird scheinbar oft, ständig und überall getragen. Manche Menschen stört dieser Trend, weshalb wir die Frage aufwerfen: Sollte man in Jogginghose in die Schule kommen? Gibt es Vor- und Nachteile des Trends? Wie gehen wir didaktisch vor? Ausgangspunkt der Überlegungen ist ein fiktiver Beitrag aus einer Schülerzeitung mit anschließenden Reaktionen von Schüler*innen, Eltern und Großeltern. Diese enthalten schon einige Anregungen und Argumente zum Jogginghosen – Thema. Ein erster Austausch zum Thema kann also schon stattfinden. Danach werden Argumente in einer Tabelle gesammelt und anschließend entfaltet. Das geschieht übersichtlich und kleinschrittig. Im Anschluss daran werden die Schüler*innen selbst aktiv: Sie formieren sich in einer Streitlinie und tauschen mündlich einige der gesammelten Argumente aus. Gute Argumente aus dieser Methode werden im Anschluss für die eigene Erörterung ergänzt. Dann beginnt die Schreibarbeit: Mit Hilfe eines Aufbauplans und einer schon kurzen Einleitung, die bereits vorgegeben ist, verschriftlichen die Schüler*innen ihre Meinung zum Thema.Was ist im Unterrichtsmaterial enthalten? Entdecke unser umfassendes Unterrichtsmaterial, das Schüler*innen dazu anleitet, eine überzeugende Erörterung zum Thema zu verfassen. Einstieg (fiktiver Beitrag einer Schülerzeitung + Meinungen); kleinschrittige Vorarbeit; Material für die Streitlinie; Einleitung für die Erörterung; Übersicht zum Aufbau einer Erörterung; Lösung (mögliche Argumente). Die Übungsreihe „ErörterBar“ beschäftigt sich sowohl mit aktuellen, schülerbezogenen Themen als auch mit zeitlosen Fragen, die nie an Aktualität verlieren. Dabei stehen Fragen im Raum wie: „Sollten wir in der deutschen Sprache gendern?“ oder „Sollte es eine 4-Tage-Schulwoche geben?“
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Diktate mal anders
Rechtschreibung trainieren: Die Rechtschreibung zählt auch im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1 immer noch zu den Schlüsselkompetenzen. Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung und viele weitere Eigenheiten der deutschen Sprache wollen trainiert und gefestigt werden. Diktate waren stetes ein geeignetes Mittel, um die Rechtschreibkompetenz zu überprüfen, sind aber nicht unbedingt bei allen Schüler*innen beliebt. Diktate modern umsetzen: Dieser Band zeigt Ihnen eine neue Form der Diktate. Sie erhalten eine Reihe von Kopiervorlagen, die Sie sofort im Unterricht einsetzen können. Die Übungsblätter motivieren die Schüler*innen zum spielerischen Einüben von schwierigen Rechtsschreibphänomenen, fördern das Verständnis und festigen die Lernschritte beim Ausfüllen von Lückentexten. Individuell einsetzbar: Der Band bietet Ihnen Arbeitsvorlagen in dreierlei Schwierigkeitsstufen. Die Texte sind so aufgebaut, dass der Fokus auf dem Schreiben der schwierigen Wörter liegt. Damit entlasten Sie Ihre lernschwächeren Kinder und behalten trotzdem den Fokus auf den Rechtschreibregeln. Die Diktate eignen sich für jede Schulform und sind insbesondere in heterogenen Klassen eine tolle Möglichkeit, gemeinsam die Rechtschreibung zu trainieren. Die Themen: Groß- und Kleinschreibung; Schreibung von Doppelkonsonanten; Schreibung von Wochentagen und Tageszeiten; Lange Vokale; tz und ck; Lernwörter; Schreibung von das und dass; Getrennt- und Zusammenschreibung; Ableiten. Inhaltliche Schwerpunkte: Moderne Diktate; Neue Diktatformen; Rechtschreibung trainieren; Rechtschreibkompetenz verbessern.
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Forschen in der Linguistik
Von den Grundlagen der Datenerhebung über rechtliche und ethische Aspekte bis zum konkreten Anwendungsfall: Dieses Handbuch stellt Forschungsmethoden sowie digitale Ressourcen und Werkzeuge der Sprachwissenschaft vor. Fallstudien aus verschiedenen linguistischen Forschungsfeldern zeigen, wie Theorie in konkrete Forschungspraxis überführt wird. Praxisorientierte Methodenkapitel sowie Hinweise auf weiterführende Literatur bilden Ausgangspunkte für eigene Studienarbeiten.
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Schritt für Schritt zur Abschlussarbeit
Dieser Ratgeber begleitet seine Leserinnen und Leser beim Schreiben von Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten - vom Gliederungsentwurf bis zur Abgabe. Dabei werden nicht nur wissenschaftliche Formalia wie das korrekte Zitat und Literaturverzeichnis, sondern auch der Gebrauch einer angemessenen Sprache und sogar die Umsetzung im Textverarbeitungsprogramm Schritt für Schritt erläutert.
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Game on: Ich habs
Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Genau dafür ist dieser Band gedacht. In ihm finden Sie elf verschiedene Spiele für Ihren Deutschunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 verteilt auf vier Kapitel: Rechtschreibung – Grammatik – Märchen, Fabeln und Beschreibungen – Deutsch-Mix. Pro Spiel gibt es sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, Sozialform, Zeit, Sinn und Ziel des Spiels sowie zu benötigten Materialien als auch eine Spielbeschreibung für die Lerngruppe. Darüber hinaus erhalten Sie zu jedem Spiel die benötigten Spielkarten, Spielscheine etc., die zum Ausdrucken in Farbe außerdem im digitalen Zusatzmaterial zum Download bereitstehen. Inhaltliche Schwerpunkte: Rechtschreib-King; Wörter-Bau; Wortarten-Würfler; Nomen-Verben-Adjektive; Grammatik-Checker; Zeiten-Leger; Märchen-Profi; FABEL-haftes Quiz; Wer bin ich?; Deutsch-Querbeet; Ich hab’s.
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Game on: Wörter-Bau
Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Genau dafür ist dieser Band gedacht. In ihm finden Sie elf verschiedene Spiele für Ihren Deutschunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 verteilt auf vier Kapitel: Rechtschreibung – Grammatik – Märchen, Fabeln und Beschreibungen – Deutsch-Mix. Pro Spiel gibt es sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, Sozialform, Zeit, Sinn und Ziel des Spiels sowie zu benötigten Materialien als auch eine Spielbeschreibung für die Lerngruppe. Darüber hinaus erhalten Sie zu jedem Spiel die benötigten Spielkarten, Spielscheine etc., die zum Ausdrucken in Farbe außerdem im digitalen Zusatzmaterial zum Download bereitstehen. Inhaltliche Schwerpunkte: Rechtschreib-King; Wörter-Bau; Wortarten-Würfler; Nomen-Verben-Adjektive; Grammatik-Checker; Zeiten-Leger; Märchen-Profi; FABEL-haftes Quiz; Wer bin ich?; Deutsch-Querbeet; Ich hab’s.
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Game on: Wortarten-Würfler
Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Genau dafür ist dieser Band gedacht. In ihm finden Sie elf verschiedene Spiele für Ihren Deutschunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 verteilt auf vier Kapitel: Rechtschreibung – Grammatik – Märchen, Fabeln und Beschreibungen – Deutsch-Mix. Pro Spiel gibt es sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, Sozialform, Zeit, Sinn und Ziel des Spiels sowie zu benötigten Materialien als auch eine Spielbeschreibung für die Lerngruppe. Darüber hinaus erhalten Sie zu jedem Spiel die benötigten Spielkarten, Spielscheine etc., die zum Ausdrucken in Farbe außerdem im digitalen Zusatzmaterial zum Download bereitstehen. Inhaltliche Schwerpunkte: Rechtschreib-King; Wörter-Bau; Wortarten-Würfler; Nomen-Verben-Adjektive; Grammatik-Checker; Zeiten-Leger; Märchen-Profi; FABEL-haftes Quiz; Wer bin ich?; Deutsch-Querbeet; Ich hab’s.
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Game on: FABEL-haftes Quiz
Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Genau dafür ist dieser Band gedacht. In ihm finden Sie elf verschiedene Spiele für Ihren Deutschunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 verteilt auf vier Kapitel: Rechtschreibung – Grammatik – Märchen, Fabeln und Beschreibungen – Deutsch-Mix. Pro Spiel gibt es sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, Sozialform, Zeit, Sinn und Ziel des Spiels sowie zu benötigten Materialien als auch eine Spielbeschreibung für die Lerngruppe. Darüber hinaus erhalten Sie zu jedem Spiel die benötigten Spielkarten, Spielscheine etc., die zum Ausdrucken in Farbe außerdem im digitalen Zusatzmaterial zum Download bereitstehen. Inhaltliche Schwerpunkte: Rechtschreib-King; Wörter-Bau; Wortarten-Würfler; Nomen-Verben-Adjektive; Grammatik-Checker; Zeiten-Leger; Märchen-Profi; FABEL-haftes Quiz; Wer bin ich?; Deutsch-Querbeet; Ich hab’s.
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Game on: Wer bin ich?
Spiele im Unterricht sind etwas ganz Besonderes, denn man kann mit ihnen Spaß haben, aber auch Themeninhalte von einer ganz anderen Seite üben und wiederholen. Genau dafür ist dieser Band gedacht. In ihm finden Sie elf verschiedene Spiele für Ihren Deutschunterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6 verteilt auf vier Kapitel: Rechtschreibung – Grammatik – Märchen, Fabeln und Beschreibungen – Deutsch-Mix. Pro Spiel gibt es sowohl eine Spielbeschreibung für Sie als Lehrkraft mit Informationen zu Kompetenzen, Sozialform, Zeit, Sinn und Ziel des Spiels sowie zu benötigten Materialien als auch eine Spielbeschreibung für die Lerngruppe. Darüber hinaus erhalten Sie zu jedem Spiel die benötigten Spielkarten, Spielscheine etc., die zum Ausdrucken in Farbe außerdem im digitalen Zusatzmaterial zum Download bereitstehen. Inhaltliche Schwerpunkte: Rechtschreib-King; Wörter-Bau; Wortarten-Würfler; Nomen-Verben-Adjektive; Grammatik-Checker; Zeiten-Leger; Märchen-Profi; FABEL-haftes Quiz; Wer bin ich?; Deutsch-Querbeet; Ich hab’s.
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Social Media - Bildserie zum Prozess gegen Hanna Schmitz aus dem Roman "Der Vorleser"
Die Hauptinformationsquelle für unsere Schüler*innen sind heutzutage die Sozialen Medien. Längst haben das auch verschiedene Nachrichtenagenturen entdeckt. Wir wollen die Kids im Unterricht jedoch von passiven Konsumenten zu aktiven Produzenten machen. In unserem Material werden sie daher selbst zum Content-Creator einer Nachrichtenagentur und gestalten zu dem Prozess gegen Hanna Schmitz eine vierteilige, aussagekräftige Bilderreihe mit allem, was dazugehört: passende Hashtags sowie informierende Posting-Texte. Auf diese Weise setzen sie sich kreativ und schülerorientiert mit dem Roman "Der Vorleser" auseinander.
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Handbuch Deutschunterricht
Einblicke in die aktuelle Deutschdidaktik mit Auswirkungen auf die Unterrichtspraxis; Deutschunterricht und Deutschdidaktik haben in den letzten Jahren einen erheblichen Wandel erfahren. Das gilt insbesondere für das Schreiben (einschließlich des Rechtschreibens) sowie für den Umgang mit Texten und Medien. Vor allem der mediale Wandel hat Konsequenzen für die Beschäftigung mit Sprache und Literatur. Das vorliegende Handbuch berücksichtigt die neuesten Ergebnisse aus den verschiedenen deutschdidaktischen Teildisziplinen, ihren Themen und Fragestellungen. Es umfasst 88 Beiträge zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichts und zu ausgewählten lernbereichsübergreifenden Themen. Die von ausgewiesenen Expertinnen und Experten verfassten Beiträge geben in übersichtlicher und kompakter Form Einblicke in aktuelle deutschdidaktische Fragestellungen und verdeutlichen die entsprechenden Konsequenzen für die Unterrichtspraxis. Sie erhalten: einen schnellen Überblick über die Gegenstände des Lernens im Deutschunterricht, die damit verknüpften didaktisch-methodischen Konzeptionen und die Konsequenzen für die Gestaltung von sprachlichen und literarischen Lehr-Lern-Prozessen. Das Handbuch richtet sich an Lehrpersonen, Referendarinnen und Referendare sowie an Studierende des Faches Deutsch aller Schulformen, die Anregungen zur Planung und Reflexion des Deutschunterrichts suchen und über den aktuellen deutschdidaktischen Fachdiskurs informiert sein möchten.
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Ich-bin-fertig-Karten Deutsch Klassen 7-8
Für die Schnellen: Wenn nach Einzelarbeiten Unruhe im Klassenzimmer entsteht, ist dies meist auf das unterschiedliche Arbeitstempo der Schüler*innen zurückzuführen. Während die flinken Schüler*innen sich nach Erledigung ihrer Aufgaben schnell langweilen und unruhig werden, kämpfen die anderen noch mit den Pflichtaufgaben und werden nun zusätzlich abgelenkt. Beugen Sie der Unruhe im Klassenzimmer vor und etablieren Sie diese tollen Karteikarten für die schnellen Kinder in Ihren Unterricht; Für mehr Ruhe: Vielleicht hatten Sie für Ihre sehr flinken Schüler*innen bislang einige Kopiervorlagen zum Weiterarbeiten in der Hinterhand. Ab sofort müssen Sie keine extra Aufgaben mehr suchen und kopieren. Platzieren Sie einfach einen kleinen Karteikasten im Klassenzimmer und bestücken Sie diesen mit den Karteikarten. Sobald ein Kind frühzeitig mit seinen Aufgaben fertig ist, geht es zum Kasten, nimmt sich eine Karte und bearbeitet die Aufgabe. Zu jeder Karteikarte gibt es die passende Lösung; Für den Deutschunterricht: Die Aufgabenstellungen auf den Karteikarten berücksichtigen viele Themen aus dem Lehrplan Deutsch für die Sekundarstufe I. Ob Kommasetzung, Groß- und Kleinschreibung oder Textgattungen, jede Aufgabe wiederholt und festigt zentrale Lehrplanthemen und beschäftigt auch die schnellen Schüler*innen sinnvoll und abwechslungsreich; Die Themen: Rechtschreibphänomene, Wortarten, Satzgefüge, Zeitformen, Argumentieren, Textgattungen u.v.m.; Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben, Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout, Lösungen zur Selbstkontrolle, Inhaltliche Schwerpunkte, Beschreibung, Lebenslauf, Balladen, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung, Schreiben, Lesen, Protokolle
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Wissenschaftliches Deutsch
Wer erfolgreich studieren will, muss die Sprache der Wissenschaft beherrschen. Wie funktioniert wissenschaftliches Deutsch und was ist das Besondere daran? Was heißt überhaupt Wissenschaft und was macht man eigentlich im Studium? Nur wer das versteht, kann die sprachlichen Mittel der Wissenschaft nutzen. Anleitungen, Beispiele und zahlreiche Muster für Formulierungen zeigen, wie es geht.
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