Ganzes Werk • UTB • von Dr. Melanie Moll, Prof. Dr. Winfried Thielmann
Wissenschaftliches Deutsch
Dieses Lehrbuch ist eine umfassende Einführung in die deutsche Wissenschaftssprache für Studierende aller Disziplinen. Es behandelt den Übergang von der Schule zur Universität, die Charakteristika von Wissenschaft, die Unterschiede zwischen Gemeinsprache, Fachsprache und Wissenschaftssprache, sowie praktische Anleitungen zum Lesen wissenschaftlicher Texte, zum Verstehen von Dozenten und zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Unterschiede zwischen Gemeinsprache, Fachsprache und Wissenschaftssprache erkennen und anwenden
- Schüler können wissenschaftliche Texte mit wissenschaftlicher Erwartungshaltung lesen und verstehen
- Schüler können wissenschaftliche Arbeiten strukturiert verfassen und dabei korrekt zitieren
- Schüler können die sprachlichen Besonderheiten von Hochschullehre verstehen und wissenschaftlich argumentieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Recherchekompetenz
Unterrichtsmethoden
- Vortrag
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
Fachsprache
Wortbedeutung
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Schreiben
Wortarten
Rhetorik
Literatur
Textkompetenz
Redewiedergabe
Erschließung und Analyse von Texten
Lern- und Unterrichtsmethoden
Tiere
Satzglieder
Kommunikation
Lesen
Diskussionen führen
Angaben
Gespräche führen
Grammatik
Themenbezogenes Arbeiten
Indirekte Rede
Argumentieren
Sprechen und Zuhören
Wissenschaftliches Arbeiten
Schreibaufgaben
Konjunktiv I
Verben
Sätze
Textverständnis
Sprachvarietäten
Texte schreiben
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