Unterrichtsmaterialien Literatur: Einheiten Seite 141/337

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„Der Erfinder“ – oder: was man erfinden kann, wenn alles schon erfunden ist

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„Ein Tisch ist ein Tisch“ – oder: eine eigene Sprache entwickeln?

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Anleitung zum Schreiben eigener autobiografischer Texte

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Der historische Kontext – zur deutschen Geschichte 1945–1990

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Die „Kinderzimmer“ – Einstieg in die Lektüre durch Einblick in die Kinderzimmer der Protagonisten

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Die besondere Machart des Buches und Kennenlernen der beiden Autoren

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Aschenputtel – Märchenwerkstatt

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Der Froschkönig – Ein Märchen als Zuhörgeschichte

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Die Tür ist geöffnet und das Licht wird hereingelassen - Ein mehrsprachiger Blick auf das deutsche Passiv

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Sekundarstufe 1

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Rico, Oscar und das Hörbuchgelese - Förderung von Leseflüssigkeit und -motivation mithilfe von Andreas Steinhöfels beliebter Inklusions-Tetralogie

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Pro und Kontra – das Gutachten der Ethikkommission / Wie entscheidet sich Güllen? Das Ende des Dramas

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Die Agenda der Ethikkommisson – wer muss befragt werden? / Der „Fall Güllen“ – was geschah im Jahr 1910?

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Die Stadt Güllen – ein Fall für die Ethikkommission?

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Wissenschaftlich argumentieren und recherchieren

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Konzeption der Präsentation: Dramaturgie

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