Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3Grenouille: Die Entwicklungsphasen der Hauptfigur; Baldini, Taillade-Espinasse und Richis: ihre Beziehung zu Grenouille und ihre Haltung gegenüber den Ideen des Zeitalters der Aufklärung; Die gescheiterte Aufklärung ;Grenouilles Mutter, die Ammen, Jeanne Bussie, Pater Terrier, Madame Gaillard, Grimal, Madame Arnulfi, Druot
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Basismodul 2: Philosophie und Literatur der Aufklärung im DialogPhilosophie der Aufklärung; Das Schön- und Gutsein; Literarische Metadiskurse; Kritik der Aufklärung
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Text und Bild im WettstreitDieser Beitrag thematisiert Lessings Ästhetik und das Programm der Aufklärung. Dabei geht er auf das Spannungsverhältnis zwischen Automatisierung der Literatur und Bildgebrauch ein. Des Weiteren erläutert er das Frontispiz der Enzyklopädie.
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„Wo Kinder sind, da ist ein goldenes Zeitalter“. Die romantische GegenbewegungRomantik als Gegenentwurf zur Aufklärung; Die romantische Kindheitsutopie; Wiederbelebung der Volkspoesie; Kinderreime, -gedichte und -lieder; Märchen und phantastische Erzählungen; Die Bedeutung der Romantik für die Kinderliteratur
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Am Anfang war die Pädagogik. Von der Entstehung einer Kinder- und Jugendliteratur im deutschen SprachraumAnfänge und Vorformen; Kinder- und Jugendliteratur der Aufklärung; Der Einfluss Rousseaus und die Kinderliteraturreform der Philanthropen; Joachim Heinrich Campes Robinson-Adaption; Zwischen Pädagogik und Ästhetik, Unterhaltung und Belehrung
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Teil II: Empirische Studie - Teil 7Analyse des Schulbuchkapitels „Entwürfe und Gegenentwürfe in der Aufklärung und Klassik begreifen“ im Deutschbuch „Deutsch SII“ in der Ausgabe von 2015
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Aufklärung/Sturm und Drang (ca. 1720–1800/1765–1785)Station 1: Was ist Aufklärung?; Station 2: Lessings Dramentheorie; Station 3: Literarische Erziehung – die Fabel; Station 4: Anakreontische Lyrik; Station 5: Literatur des Sturm und Drang (Dominospiel); Station 6: Das Genie
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