Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

Autobiografisches zu Heinrich Böll

Arbeitsblatt mit autobiografischem Text von Heinrich Böll und zwei Aufgaben zur Analyse seines Lebens und zur Identifikation literarischer Themen. Die Schüler sollen Informationen aus dem Text extrahieren und mit weiteren biografischen Fakten ergänzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heinrich Böll: Nobelpreisträger für Literatur "Guter Mensch", "kritischer Bürger", "Gewissen der Nation"? Stand: 10/2018

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Nachkriegsliteratur/ Trümmerliteratur, Biografie zu Heinrich Böll, Biografisches zu Heinrich Böll, Literatur der Nachkriegszeit, Nobelpreis für Literatur, Nobelpreisträger, Methode Stationenarbeit

10.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Werke und Themen Heinrich Bölls analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Bedeutung Bölls als Nobelpreisträger und kritischer Bürger für die deutsche Nachkriegsliteratur
Schüler können literarische Texte, Essays und Reden unter Berücksichtigung des historischen Kontextes untersuchen
Schüler bewerten Bölls gesellschaftskritisches Engagement und seine Stellungnahmen zu politischen Themen