Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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Kommunismus in der Kritik - ErklärfilmIn dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Kritikpunkten am Kommunismus. Diese erarbeiten sie sich im ersten Schritt in Eigenregie. In einem zweiten Schritt schlüpfen sie in einem Rollenspiel in unterschiedliche Figuren und diskutieren im Plenum über das Thema. So sollen sie verschiedene Zugänge zum Thema kennenlernen und sich selbst eine differenzierte Position zu den Inhalten und Kritikpunkten des Kommunismus erarbeiten.
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Kritik in sozialen Medien - Ein Unterrichtsmodell zu politischer Kommunikation in der digitalen MedienweltDie Lerngruppe untersucht, nach welchen Mustern Online-Diskussionen verlaufen, und erkennt Möglichkeiten, sich kritisch-konstruktiv daran zu beteiligen.
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Sophie Jordan: Infernale - Eine Dystopie analysieren und kritisch beurteilenEin Gentest verändert das Leben von Davina Hamilton: Träger ihrer Genvariante neigen angeblich zu extremer Gewalttätigkeit. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit dem Text auseinander, um abschließend auch den Roman kritisch beurteilen zu können.
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Computerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickelnComputerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickeln
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MethodenbausteineRecherchieren und Informationen bewerten; Debatte (literarische Debatte, amerikanische Debatte, Runder Tisch); Projekt als Leistungsnachweis; Verstehendes Zuhören; Rechtschreibgespräch (Rechtschreibkonferenz, Rechtschreibinterview); Planungsmethoden zum Schreiben; Überarbeitungsmethoden zum Schreiben; Lautleseverfahren; Lesestrategien für Sachtexte; Lesetagebuch (Lektürebegleitheft, Lesejournal); Szenische Interpretation; Literarästhetisches Gespräch; Filme sehen lernen
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Erforschung des Verstehens: MethodenIndikatoren des Verstehens; Indikatoren des Verständnisses; Zusammenfassung
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Deutsch als Zweitsprache unterrichten: Überlegungen zu Methodik und DidaktikMethoden des Fremdsprachenunterrichts – ein historischer Überblick; Zentrale Leitprinzipien für einen modernen DaZ-Unterricht; Ansätze für einen sprachbewusste(re)n, sprachbildenden Unterricht
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