Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Gesamtwerk
In der Werbung, in der Politik, im Verkaufsgespräch
Wem der Einsatz rhetorischer Figuren im Text oder in der Rede gut gelingt, dem fällt es in der Regel leicht, die Aufmerksamkeit des Lesers bzw. Zuhörers zu erregen, ihn für die eigene Position zu gewinnen, ihm etwas zu verkaufen oder ihn gut zu unterhalten. Besonders in Literatur und Lyrik werden sprachliche Stilmittel darum ganz bewusst eingesetzt, aber auch in politischen Reden und in der Werbeindustrie sollen sie eine bestimmte Wirkung erzielen. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schüler die wichtigsten rhetorischen Stilmittel kennen. Sie durchschauen ihren Einsatz im Alltag und erproben ihre Wirkungsweise an eigenen Texten.
Gesamtwerk
Romanische Sprachgeschichte
Warum haben sich aus Latein die Sprachen Französisch, Italienisch und Spanisch entwickelt? Und wie verlief dieser Prozess? Das sind wichtige Fragen für Studenten der Romanistik und ihrer Einzelphilologien. Georg Kaiser beantwortet sie – übersichtlich und klar. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der romanischen Sprachen aus dem Vulgärlateinischen. Außerdem wird die Verbreitung dieser Sprachen in der ganzen Welt erklärt. Die Sprachgeschichte von Französisch, Italienisch und Spanisch wird anschaulich und fundiert erläutert. Lateinkenntnisse müssen die Leser aber nicht mitbringen.
Gesamtwerk
Geschichte der deutschen Literatur. Band 4
Der vierte Band der deutschen Literaturgeschichte gibt den Studierenden Gelegenheit, sich in die Welt des 19. Jahrhunderts einzulesen und die Modernisierungstendenzen im Vormärz und Realismus nachzuvollziehen. Das Spektrum der behandelten Autoren reicht von Karl Immermann über Karl Gutzkow und Heinrich Heine bis hin zu Georg Büchner, Gottfried Keller und Wilhelm Raabe. Besonderes Augenmerk gilt der Entwicklung der Idee einer deutschen Nationalliteratur. Durch die Einbettung der Textbeispiele in den kultur- und ideengeschichtlichen Kontext ihrer Entstehung und die schrittweise Analyse der vorgestellten Werke werden die Studierenden zu eigenständiger kritischer Lektüre befähigt und angeregt. Die Reihe der fünf Einführungen bildet einen kompetenten und zuverlässigen Leitfaden durch die Geschichte der deutschen Literatur vom 16. bis zum 20. Jahrhundert. Jeder Band stellt eine Großepoche vor und ist für sich allein verständlich.
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Literatur für die Schule
Vom Minnesang bis zur Popliteratur, von Ilse Aichinger bis Carl Zuckmayer, vom "Faust" bis zur „Unendlichen Geschichte“ "Literatur für die Schule" stellt mehr als 500 Werke für den Deutschunterricht der Sekundarstufen vor. Das Handbuch hilft Studierenden bei der Orientierung und erleichtert Lehrern die Auswahl des richtigen Lektürestoffs. Alle Werke werden literaturästhetisch charakterisiert und sind mit Hinweisen zur Behandlung im Deutschunterricht versehen.
Gesamtwerk
Friedrich Schiller: Wilhelm Tell - Mörder, Attentäter oder Freiheitsheld?
"Wilhelm Tell, Sie sind angeklagt des Mordes an Hermann Gessler!" - Mit diesen Worten eröffnen Ihre Schüler ein Gerichtsverfahren gegen den Schweizer Nationalhelden. Wie kam es zu dem Mord an dem Reichsvogt? Spielen schuldmindernde Umstände eine Rolle? In der Gerichtsverhandlung setzen sich Ihre Schüler mit diesen Fragen auseinander. Sie erschließen zunächst den Inhalt des weltberühmten Dramas von Friedrich Schiller und untersuchen das Verhalten ausgewählter Figuren. Darüber hinaus lernen sie juristische Kategorien kennen, um zum Schluss begründet zu der Frage Stellung zu beziehen: Wilhelm Tell - Mörder, Attentäter oder Freiheitsheld? Mit Materialien zum Aufbau des klassischen Dramas nach Gustav Freytag.
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Nathan der Weise - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
Gesamtwerk
Spanische Literaturgeschichte
Eine spanische Literaturgeschichte, in der die Texte gleich mitgeliefert werden: Überblicksdarstellungen und exemplarische Auszüge aus den wichtigsten Werken mit Kommentaren auf dem neuesten Stand der Literaturwissenschaft bilden eine umfassende Einführung. Studenten erhalten fundiertes Wissen über die Epochen, den historischen Kontext und die aktuellen wissenschaftlichen Diskussionen – vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert.
Gesamtwerk
Wissenschaftlich Schreiben
Mit diesen Praxismaterialien wird jedes Schreibtraining zum Erfolg! Zielführende Übungen vermitteln Studierenden die Standards des wissenschaftlichen Schreibens. Studien- und Abschlussarbeiten werden auf dieser Grundlage stilsicher verfasst, fundiert belegt, sinnvoll gegliedert und systematisch optimiert. Bewährte Strategien, konkrete Hinweise und ausführliche Musterlösungen sichern den Lernprozess ab. Perfekt geeignet für Seminare und Workshops.
Gesamtwerk
Barock
Das 17. Jahrhundert war eine Zeit der Gegensätze: Einerseits wütete der Dreißigjährige Krieg und die Menschen hatten mit Hungersnöten zu kämpfen. Andererseits entstanden gerade in dieser Zeit prunkvolle Bauten und es wurden prachtvolle Feste gefeiert. Diese Gegensätze werden besonders in der Literatur des Barock sichtbar. Motive wie Vanitas, memento mori und carpe diem finden sich in der Lyrik, in Emblemen, in Prosatexten, aber auch in der Kunst und Architektur. Besonders die Schnittstellen zwischen verschiedenen Künsten, aber auch zwischen Dichtung und Lebensbedingungen machen es spannend, die Epoche des Barock zu erkunden. Deshalb möchte dieses Heft dazu anregen, den Barock möglichst umfassend zu verstehen und an verschiedenen Stellen auf die Aktualisierbarkeit hinweisen. Aus dem Inhalt: Barockbriefe lesen und verstehen Embleme aus der Barockzeit betrachten, erschließen und verstehen Sandskulpturen eines zeitgenössischen Künstlers deuten Sprache des 17. Jahrhunderts untersuchen und ihren Wandel reflektieren Barocklyrik mit Audioguides erschließen.
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Iphigenie auf Tauris - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
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LRS-Fördermaterialien 2
Schüler mit LRS richtig fördern Schüler, die von Lese-Rechtschreib-Schwäche betroffen sind, benötigen auch in der Sekundarstufe noch eine entsprechende Förderung. Gerade in dieser Zeit können sich sonst aufgrund der LRS Beeinträchtigungen des Selbstwertgefühls und der Motivation einstellen. Negative Lernerfahrungen gilt es zu verhindern. Gezielte Förderung bei Rechtschreibschwäche Dieser Materialband liefert Ihnen Unterrichts- und Fördervorschläge, um das richtige Schreiben sowie unterschiedliche Rechtschreibstrategien zu trainieren. Weiterhin erhalten Sie altersgemäße und motivierende Übungen und Spiele, mit denen Sie Ihren Unterricht spannend und spielerisch gestalten können. Effektive Materialien Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zur Förderung bei Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten können dank der mitgelieferten Lösungsblätter vom Schüler selbst kontrolliert werden. Ein Pocketheftchen hilft dabei, den eigenen Rechtschreibprozess zu reflektieren. Der Band enthält: - Kopiervorlagen mit Übungen und Spielen zu den verschiedenen Rechtschreibstrategien mit Lösungen - Methoden und Hilfekarten zu den einzelnen Rechtschreibstrategien - ein Pocketheftchen zur Reflexion des eigenen Rechtschreibprozesses
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Franz Kafka. Erzählungen und kurze Prosa
Königs Erläuterungen Spezial: Franz Kafka. Erzählungen und kurze Prosa Textanalyse und Interpretation mit ausführlichen Inhaltsangaben. Inhalt: Das Urteil, In der Strafkolonie; Vor dem Gesetz; Auf der Galerie; Der Kübelreiter; Ein Landarzt; Schakale und Araber; Eine kaiserliche Botschaft; Die Sorge des Hausvaters; Kleine Fabel / Ein Kommentar [Gibs auf!]; Ein Hungerkünstler; Von den Gleichnissen [„Viele beklagten sich …“]; Josefine, die Sängerin oder Das Volk der Mäuse. In einem Band bieten dir die Königs Erläuterung Spezial ALLES, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst. Das spart dir lästiges Recherchieren und kostet weniger Zeit zur Vorbereitung. Alle wichtigen Infos zur Interpretation findest du kurz und knapp aber auch ausführlich und klar strukturiert. Von der ausführlichen Inhaltsangabe über Infos zu Leben und Werk bis zu Stil und Sprache u. v. m.: Die Schnellübersicht fasst alle wesentlichen Infos zu Werk und Autor zusammen. Die Kapitelzusammenfassungen zeigen dir das Wichtigste eines Kapitels im Überblick ideal auch zum Wiederholen. Das Stichwortregister ermöglicht dir schnelles Finden wichtiger Textstellen. Das Layout hilft dir Wesentliches einfacher und schneller zu erfassen. Die Randspalte mit Schlüsselbegriffen gibt dir bessere Orientierung beim Suchen wichtiger Textstellen. Klar strukturierte Schaubilder zeigen dir wichtige Sachverhalte auf einen Blick. Pflichtlektüre 2021 in Sachsen.
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Die Abschlussprüfung
Die Interpretation eines literarischen Textes ist ein fester Bestandteil der schriftlichen Abschlussprüfung. Deshalb ist es wichtig, die Schüler auf den Umgang mit verschiedenen Textarten vorzubereiten. In dieser Einheit wiederholen und üben Ihre Schüler die Interpretation einer Kurzgeschichte, einer Satire und eines Gedichts. Sie werden zunächst mit handlungs- und produktionsorientierten Methoden an die Texte herangeführt. So finden sie nicht nur individuelle Zugänge, sondern setzen sich auch intensiv mit den Inhalten auseinander. Im Anschluss analysieren sie die Texte - die Aufgaben sind dabei eng an die Abschlussprüfung angelehnt. Dadurch hilft die Einheit, Ihren Schülern einen Eindruck zu vermitteln, was in der Prüfung auf sie zukommt, und nimmt ihnen unnötige Angst und Nervosität.
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Präsentieren Multimedial
In vielen Bereichen werden heute Präsentationen durchgeführt: in der Schule, an der Universität und im Berufsleben. Dazu stehen unterschiedliche Medien zur Verfügung, die aber passgenau eingesetzt werden sollten. Das Heft zeigt Möglichkeiten, wie Lernende im sprachlichen, visuellen und performativen Bereich geschult werden können. Das Ziel sind gelungene mediengestützte Präsentationen, die Wissen auf motivierende und nachhaltige Weise vermitteln. Konkrete Hinweise zur Beurteilung von Präsentationen (z.B. Beurteilungsraster für Visualisierungen) in diesem Heft unterstützen Sie zusätzlich in der Unterrichtspraxis. Aus dem Inhalt: Erzähltexte am Interaktiven Whiteboard präsentieren Vom Text zur Visualisierung inhaltlicher Zusammenhänge "Kompetent über Dinge reden, die man nicht kennt" – Eine Unterrichtsanregung zum Powerpoint-Karaoke Präsentationen reflektieren, beurteilen und überarbeiten Einen Lehrbuchausschnitt zu einer Präsentation aufbereiten Pecha Kucha – Powerpoint strukturiert und sinnvoll nutzen.
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Literarische Inhalte wiedergeben
Welche Funktion hat die Inhaltsangabe für den Umgang mit literarischen Texten? Ergänzt sie das literarische Verstehen - oder führt sie gar davon weg und hat ganz andere Funktionen im Unterricht?Wenn die Inhaltsabgabe zu einem schulischen Artefakt erstarrt, ist es nur schwer möglich, Antworten auf diese Frage zu geben. Deswegen hat sich diese Ausgabe von DEUTSCH vorgenommen, auf die eigentliche Vermittlungsabsicht der Inhaltsangabe zurückzugehen. Die Unterrichtsideen mit dem Schwerpunkt Funktion erkennen lehnen sich an die kulturelle Praxis an, in der die Inhaltsangabe eine Orientierungshilfe ist, etwa bei der Auswahl von Büchern oder Filmen (Klappentext, Trailer) oder im Rahmen von Rezensionen, Serienzusammenfassungen oder Theaterführern. Die Adressatenorientierung und die Orientierung am jeweiligen Werk rücken in unseren Unterrichtsmodellen in den Vordergrund und beziehen auch inklusive Konzepte mit ein, wenn Schüler den Inhalt von Filmsequenzen in akustischen Beschreibungen wiedergeben. Die Einhaltung der typischen formalen Merkmale der Textsorte Inhaltsangabe, wie Kürze, Sachlichkeit oder Präsens, ist nicht die wichtigste Leistung, die der Schüler beim Verfassen einer Inhaltsangabe erbringen kann. Denn die Inhaltsangabe bildet eine komplexe Verstehensleistung ab. In den Unterrichtsmodellen zum Schwerpunkt Methoden testen gehen wir deshalb auch neue Wege: Die Schüler entwickeln für ihr Textverständnis eine Textlandkarte, die sich von der erzählten Chronologie löst, und bilden die Handlungslogik von audiovisuellen Texten ab. So geben Schüler nicht nur wieder, was in einem Text vorkommt, sondern auch, worum es in einem Text geht. Das Material: Arbeitsblätterheft mit Kopiervorlagen aller Arbeitsblätter der Niveaustufe 1 Folien CD-ROM mit (Hör-)Texten, Arbeitsblättern der Niveaustufen 1 und 2, den Lösungen, Karteikarten, Lernstandbogen und Bildern. Inhalzsverzeichnis.pdf (Größe: 1.2 MB)
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