Unterrichtsmaterialien Deutsch: Hauptschule
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Einheit
Regelmäßiges Üben von SprechkompetenzenKörper- und Sprechausdruck sind feste Gewohnheiten; sie laufen automatisiert ab. Will man sie verändern, reicht es zumeist nicht, sich diese nur ein-, zweimal bewusst zu machen. Vieles muss man längerfristig kontinuierlich üben. Anhand einer Übersicht werden den SuS mögliche zu verbessernde Punkte bewusst gemacht. Ihnen wird weiterhin aufgezeigt, wie sie dabei vorgehen können.
Beschreiben und Schildern
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenBeschreiben und Schildern5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Von Beruf SprecherinKatja Ruppenthal gehört zum Sprecherensemble des Westdeutschen Rundfunks in Köln. Das bedeutet: Sie ist fest angestellt beim WDR und arbeitet hauptberuflich als Sprecherin. Die SuS lesen ein Interview mit Katja Ruppenthal und erfahren so Näheres über den Beruf der Sprecherin.
Beschreiben und Schildern5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenBeschreiben und Schildern5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Bildergeschichte5-6. KlasseHauptschule7 Seiten
Einheit
LeseverständnisCharakterisierung/Personenbeschreibung – Einstieg; Charakterisierung/Personenbeschreibung 1-3; Lesetexte verstehen – Einstieg; Lesetexte verstehen 1-3
Charakterisierung8. KlasseRealschule9 SeitenCharakterisierung8. KlasseRealschule9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Literarische Charakteristik: Einleitung und SchlussDie SuS erlesen zunächst drei Einleitungen zum Thema Pippi Langstrumpf und beschreiben deren Aufbau. Zudem erfahren sie, wie die Aufmerksamkeit des Lesers geweckt wird und wenden dieses Wissen beim Verfassen einer eigenen Einleitung an. Zuletzt verfassen sie einen Schluss, wobei ihnen dazu auch verschiedene Verfahren zur Verfügung stehen.
Einleitungen5-7. KlasseMittelschule4 SeitenEinleitungen5-7. KlasseMittelschule4 Seiten
Einheit
Aufbau von Grundwissen: These - Argument - BelegDie SuS lernen die Begriffe argumentieren und erörtern sowie typische anwendungsbezogene Aufgabenstellungen kennen. Dabei erkennen sie auch die Bedeutung von Argumenten, Thesen und Belegen und finden diese in Texten. Sie können Texte einer Textform zuweisen und formulieren eigene Argumentationen und Erörterungen.
Erörterungen7-10. KlasseGesamtschule16 SeitenErörterungen7-10. KlasseGesamtschule16 Seiten
Einheit
Jeannette Walls "Schloss aus Glas": Erörterung Erziehungsmethoden der ElternDie SuS befassen sich anhand von Bildern mit der Erziehungsansicht von Karl Valentin. Anschließend werden die Schritte einer Erörterung erläutert und die SuS machen Vorübungen zum Argumentieren in Erörterungen. Schließlich ziehen sie in einem Lückentext ein Fazit über die ungewöhnlichen Erziehungsmethoden von Jeannettes Eltern.
Erörterungen8-13. KlasseGymnasium7 SeitenErörterungen8-13. KlasseGymnasium7 Seiten
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