Einheit • Raabe • von Mirja Schnoor

Barocklyrik: Lernerfolgskontrolle

Seite mit einem Sonett von Martin Opitz aus dem Jahr 1623 und zwei Analyseaufgaben zur Interpretation des Gedichts. Die Seite enthält das vollständige Gedicht mit Erläuterungen zu schwierigen Wörtern sowie Aufgaben zur Analyse von Inhalt, Form und Sprache sowie zur Epocheneinordnung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Carpe diem und memento mori - die Lyrik des Barock

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Lyrik, Barock, Klassenarbeit, Test, Prüfung, Sonett, Interpretation, Stilmittel, äußere Form, Memento Mori, Vanitas, Carpe Diem

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Motive des Barock (Vanitas, memento mori, carpe diem) erkennen und erklären
Schüler analysieren barocke Gedichte unter Berücksichtigung von Form, Bildlichkeit und historischem Kontext
Schüler interpretieren Sonette und andere barocke Lyriktexte unter Anwendung von Fachbegriffen
Schüler erkennen den Zusammenhang zwischen Lebenswirklichkeit (Dreißigjähriger Krieg) und literarischen Motiven