Arbeitsblätter für Deutsch: Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
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Die SuS befassen sich in den sechs Unterrichtsstunden mit verschiedenen Textsorten. Sie erarbeiten Merkmale eines Märchens und schreiben sie selbst. Außerdem erschließen die Lernenden Fabeln und setzen sie in einen Comic um. Die SuS analysieren des Weiteren eine Balade und gestalten selbst eine szenische Darstellung zu Anekdoten. Zusätzlich bearbeiten sie ein Sommerlied auf Mittelhochdeutsch.
Diese Unterrichtseinheit führt Ihre Schüler in das Thema "Rhetorik" ein. Sie lernen nicht nur, wie sie selbst die richtigen Worte finden, sondern identifizieren auch rhetorische Stilmittel und Tricks in Anwendungsbereichen wie Werbung und Politik, um diese kritisch beurteilen zu können.
Anhand zweier biografischer Kurzprosa-Texte gewinnen die SuS inhaltliche, formale und sprachlichstilistische Einsichten und Kenntnisse bzgl. Kurzprosa und nutzen diese für verschiedene Schreibaufgaben.
Ausgehend von Mays Vampirepisode setzen sich die SuS mit dem Angstgefühl auseinander. Im Kontext der Erzählung betrachten sie des Weiteren den Umgang mit Angst in Form von Aberglauben und welche Handlungsalternativen es dafür gibt.