Unterrichtsmaterialien Deutsch: Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
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Umgang mit TextenLiteraturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
1-13. Klasse
Grundschule
84 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 SeitenTesten kostet nichts
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Umgang mit MedienBild und Text; Comic / Graphic Novel; Film; Theater; Intermedialität; Hörmedien; Digitale Spiele; Internet
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule34 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule34 Seiten
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Sich mit Texten und Medien auseinandersetzenSich mit Texten und Medien auseinandersetzen
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule75 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule75 Seiten
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Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Teil 2C-W
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule328 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule328 SeitenVerwandte Themen
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BarockNormpoetischer Neuanfang: Regulierung der deutschen Literatur nach 1620; Kulturpatriotische Konsolidierung nach 1640; Der deutsche Manierismus nach 1660
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen10-13. KlasseSekundarstufe 2138 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen10-13. KlasseSekundarstufe 2138 Seiten
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Literatur für die Schule - Teil2Literatur für die Schule - Teil2
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule45 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule45 Seiten
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Zweiter Teil: Modellanalysen„Hänschen klein / ging allein / in die weite Welt hinein“ Über den Aufbau einer Geschichte; Ein Exkurs: Die Hosen des Herrn von Goethe Wie Bild und Text zusammenwirken; Mord im Hyde Park! Bauelemente und Strukturvarianten der
Kriminalerzählung; Noch ein Exkurs: Emil und die drei ??? Eine Randbemerkung zur E. Kästners Kinderroman (1929); Wie Gewalt entstehen und wohin sie führen kann F. Schillers Erzählung „Der Verbrecher aus verlorener Ehre“ (1786/1792); Die schönste Geschichte von der Welt J. P. Hebels Kalendergeschichte „Unverhofftes Wiedersehen (1811); Geschichte in Geschichten „Zwei Denkmäler“ – eine autobiographische Skizze von A. Seghers (1965); Momentaufnahmen aus dem falschen Leben Moderne Kurzgeschichten: G. Wohmann: „Verjährt“ und H. J. Schädlich: „Versuchte Nähe“ (1965/1977); Ein unerhörtes Ereignis – aber welches? U. Timms Novelle „Die Entdeckung der Currywurst“ (1993); Lob des einfachen Lebens H. Bölls Roman „Gruppenbild mit Dame“ (1971)
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen10-13. KlasseSekundarstufe 2174 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen10-13. KlasseSekundarstufe 2174 Seiten
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