Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 172/288
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Kinder- und Jugendliteratur
In allen Schulformen und -stufen ist der Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im (Deutsch-) Unterricht verbreitete Praxis. Dieses utb gewährt Einblicke in grundlegende historische und systematische Aspekte des Gegenstandes, die für diese Praxis besonders relevant sind. Nach einem Blick auf die historischen Anfänge treten die heute aktuellen Genres, Formen und Themen in den Vordergrund. Leserbezogene und didaktische Fragen der Kinder- und Jugendliteratur finden in allen Teilen des Buches besondere Berücksichtigung. Für die 3. Auflage wurde das Buch vollständig aktualisiert und um ein Kapitel zu den Medien der Kinder- und Jugendliteratur ergänzt.
Gesamtwerk
Dem Frühling auf der Spur - Übungsangebote mit unterschiedlichem Sprachniveau
Endlich Frühling! Die Tage werden länger und wärmer, die Natur erwacht, die Menschen strömen ins Freie ... Holen Sie sich mit dieser Unterrichtseinheit den Frühling direkt ins Klassenzimmer! Hier singen und tanzen Ihre Schüler zu einem Frühlingslied. Sie erzählen und schreiben zu einem Wimmelbild und sie lesen, wie Mensch und Tier den Frühling begrüßen. Bei diesem vielseitigen und differenzierten Materialangebot findet sicher jeder das Passende und alle kommen dem Frühling sprachlich auf die Spur!
Gesamtwerk
Kevin allein im Wald oder Chaos im Märchenwald - ein Theaterprojekt für die Grundschule
Gute und böse Feen, verzauberte Frösche, mutige Prinzen - sie alle leben im Märchenwald. Aber eines Tages bricht dort Chaos aus - Warum das so ist und was dann passiert, das erzählt "Kevin allein im Wald". Diese lustige Geschichte können Sie und Ihre Schüler nicht nur lesen, sondern auf die Bühne bringen. Dieser Beitrag bietet alles, was Sie für solch ein Theaterprojekt brauchen.
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Gesamtwerk
Schrift entdecken und gestalten
Das Aufschreiben von Texten und das Entschlüsseln von Geschriebenem sind für unsere kulturelle Identität von zentraler Bedeutung – und für Kinder ein Thema, bei dem es viel zu entdecken gibt. Schrift ist niemals nur neutrales Medium einer Aussage oder Information, sondern immer auch Ausdruck. Auch Kinder nehmen die ästhetisch-gestalterische Dimension von Schrift(en) wahr und lassen sich meist gern auf Angebote ein, sie zu erkunden und damit zu experimentieren. Das ist neben dem wichtigen Thema Handschrift ein Schwerpunkt der Heftbeiträge. Aus dem Inhalt: Leserlichkeit und Geläufigkeit der Handschrift; Sichtbare und unsichtbare Spuren beim Schreiben; Mit Buchstaben gestalten; Fremde Schriften entdecken; Typografie in Kinderzeitschriften erkunden; Eine digitale Schnitzeljagd.
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Sprachförderung mit Wimmelbildern: Zoo
Dieses großformatige Wimmelbild rund um den Themenbereich Zoo bietet zahlreiche Impulse, die zum genauen Betrachten, Erzählen und Beschreiben anregen und gezielt zur Sprach- und Wahrnehmungsförderung eingesetzt werden können. Die dazugehörigen Materialien geben Ihnen kreative Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Ihre Schüler den Gebrauch von wichtigen Nomen, Verben, die wörtliche Rede und vieles mehr trainieren. So machen Sie für Ihre Schüler Sprachförderung zum tierischen Erlebnis!
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Sprachförderung mit Wimmelbildern: Feuerwehr
Dieses großformatige Wimmelbild rund um den Themenbereich Feuerwehr bietet zahlreiche Impulse, die zum genauen Betrachten, Erzählen und Beschreiben anregen und gezielt zur Sprach- und Wahrnehmungsförderung eingesetzt werden können. Die dazugehörigen Materialien geben Ihnen kreative Unterrichtsideen an die Hand, mit denen Ihre Schüler den Gebrauch von wichtigen Nomen, Verben, die wörtliche Rede und vieles mehr trainieren. So machen Sie für Ihre Schüler Sprachförderung zum brandheißen Ereignis!
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Dem Fehler auf der Spur - individuelles Rechtschreibtraining
Hier sind die Schüler ihr eigener Lehrer! Sie schreiben allein oder mit Partner Diktate und werden dann mithilfe eines passgenauen Trainings angeleitet, ihre Rechtschreibung gezielt zu üben und nachhaltig zu verbessern. Dieser Beitrag liefert alles, was dafür notwendig ist: motivierende Texte und Diktatformen, einen individualisierbaren Trainingsplan sowie abwechslungsreiche Übungen und Spiele. Sie werden sehen: Mit diesem Rechtschreibtraining kommen Ihre Schüler jedem Fehler auf der Spur.
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Wie lange dauert das denn noch? - Lesen, schreiben und nachdenken über das Warten
An der Kasse, beim Arzt, an der Haltestelle, auf Weihnachten, auf den Urlaub - warten müssen wir alle, jeden Tag. Grund genug, sich mit dem Warten einmal näher zu beschäftigen. In diesem Beitrag gibt es ein breit gefächertes Angebot mit differenzierten Aufgaben zum Lesen, Schreiben, Erzählen und Nachdenken. Ihre Schüler setzen sich individuell und nach ihrem Interesse mit dem Thema auseinander. Und vielleicht ergibt sich bei dem einen oder anderen ein ganz neuer Blick auf die "Warterei".
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Herrscher der Lüfte - Wissenswertes über Greifvögel erarbeiten und präsentieren
Wussten Sie, dass der Wanderfalke seine Beute noch in 8 km Entfernung erspäht und im Sturzflug bis zu 300 km/h schnell werden kann? Oder dass der Seeadler eine Körpergröße von nahezu 1 m und eine Flügelspannweite von 2,5 m erreicht? Alles über diese faszinierenden Eigenschaften und noch mehr Wissenswertes vermittelt dieser Beitrag. Die Schüler erarbeiten und präsentieren die wichtigsten Greifvogelarten Deutschlands, deren Aussehen und Lebensweise. Darüber hinaus lernen sie Gedächtnismethoden kennen, die ihnen das Erschließen, das Memorieren und das Wiedergeben von Texten erleichtern.
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Erzählen, berichten, beschreiben - unterschiedliche Textsorten erkennen und selbst erstellen. Übungen zu kreativem Schreiben
Kreatives Schreiben gehört in allen Jahrgangsstufen zu den Methoden im Deutschunterricht, die von Schülerinnen und Schülern in Befragungen mit besonders positiven Kommentaren versehen werden. Da sich zudem parallel die besonderen Merkmale verschiedener Textsorten einüben bzw. wiederholen lassen, sollte kreatives Schreiben bereits in den unteren Jahrgangsstufen Thema eines attraktiven, erfolgreichen Deutschunterrichtes sein. Die in der vorliegenden Unterrichtsreihe dargebotenen Texte und Arbeitsanweisungen werden dem in besonderer Weise gerecht, da kreative Schreibaufgaben durchgehend mit der Erarbeitung von Merkmalen wichtiger Textsorten kombiniert werden und so den Lernenden Sicherheit durch eine nachvollziehbare Strukturierung bieten.
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Gewusst wie - im Wörterbuch nachschlagen. Sprachliche Zweifelsfälle mithilfe eines Wörterbuchs klären
Wie lautet der Plural von Milch? Heißt das Perfekt von winken gewinkt oder gewunken? Und wie schreibe ich ein Wort fehlerfrei, das in meinem Wörterbuch nicht steht? Wer in sprachlichen Zweifelsfällen nach verlässlichen Antworten auf rechtschriftlich-grammatische Fragen sucht, wird in einem Wörterbuch fündig. Auch in praktischen Alltagssituationen, etwa beim Finden einer Telefonnummer, hilft die gezielte Recherche weiter. Nachschlagen gilt als grundlegende Kulturtechnik und dient dem Informationsgewinn nicht nur beim Verfassen und Rezipieren von Texten. Deshalb lernen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtsreihe, was es rund um das Nachschlagen zu beachten gilt: wie die Suchbegriffe im Wörterbuch angeordnet sind, welche Informationen die Einträge bieten, was die verwendeten Fachtermini bedeuten und welches Nachschlagewerk sich am besten für welche Rechercheabsicht eignet.
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Alphabetisierungskurs Sekundarstufe I
Sie haben in Ihrer Klasse Schüler ohne Deutschkenntnisse? Einige haben bereits ein Schriftsystem kennengelernt, andere aber müssen komplett neu alphabetisiert werden? Und das nebenbei, parallel zu Ihrem normalen Unterricht? Erst, wenn die Schüler in unserer Schrift alphabetisiert sind, können sie auch zur aktiven Teilhabe am Regelunterricht befähigt werden. Doch wie können Sie gerade für Jugendliche den Erwerb der Schriftsprache möglichst motivierend, anschaulich und selbsterklärend gestalten? Mit den speziell für die Sekundarstufe I aufbereiteten und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen des Alphabetisierungskurs Sekundarstufe I ist dies kein Problem! Mit jugendgerechten Inhalten wird speziell auf eine altersgerechte Einführung der lateinischen Buchstaben geachtet. Wiederkehrende, einfache Aufgabenformate lassen Ihre Schüler systematisch unsere Schrift erlernen. Motivierende Lernspiele, die aus dem Alltag bekannt sind, geben Ihren Schülern die Möglichkeit, die erlernte Schriftsprache vertiefend anzuwenden. Didaktische Hinweise, hilfreiche Tipps aus der Praxis und eine Beispielartikulation unterstützen Sie als Lehrkraft bei der Alphabetisierungsarbeit. Ideal auch für den Einsatz in Vorkursen, Willkommens- und Übergangsklassen geeignet. Die Themen: - Anlauttabelle - Vorübungen - 7 Buchstabengruppen - Lernspiele Der Band enthält: eine motivierende Anlauttabelle als Unterstützung beim Lesen - - Nachspurübungen zum Erwerb und zur Festigung der Schreibbewegungen - - einfache Anwendungsaufgaben zu jedem Buchstaben
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Schreibkonferenzen mit Erfolgsgarantie
Mit Schreibkonferenzen zum Erfolg Einer ganzen Klasse das Schreiben beizubringen, ist eine große Herausforderung! Die größte Schwierigkeit dabei ist der hohe Grad an Heterogenität, den ein Grundschuljahrgang von Natur aus aufweist. Während leistungsstarke Kinder schon ein gutes Vorwissen mitbringen und Schreibaufgaben souverän meistern, fehlt es leistungsschwachen Kindern oft noch an den nötigen Basisfähigkeiten. Wie können Sie als Lehrer unter diesen Voraussetzungen auf das Niveau eines jeden Schülers eingehen, ohne einzelne Kinder zu unter- oder überfordern? Gegenseitiges unterstützen und reflektieren Mithilfe einer Schreibkonferenz begeistern Sie alle Schüler Ihrer Klasse und regen zum Diskutieren und Überarbeiten an. Die Kinder unterstützen und verbessern sich beim Überarbeiten ihrer selbstverfassten Texte gegenseitig und reflektieren am Ende der Arbeitsphase gemeinsam ihre Zusammenarbeit. Schreibaufträge und Tippkarten zu allen wichtigen Textsorten Damit eine Schreibkonferenz in Ihrer Klasse garantiert gelingt und Sie diese ohne Vorbereitungsaufwand durchführen können, erhalten Sie in diesem Band alle Materialien: Er enthält Schreibaufträge und Tippkarten zu den wichtigen Textsorten sowie alle benötigten organisatorischen Materialien für eine reibungslose Durchführung. So wird Heterogenität zur Chance und alle Schüler Ihrer Klasse lernen miteinander Schreiben! Der Band enthält: - Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung einer Schreibkonferenz - Materialien zur Organisation einer Schreibkonferenz - unterschiedliche Textsorten mit Überarbeitungshilfen und Aufgabenbeispielen
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Werkstattarbeit DaZ - Aufbaukurs A2
Unkomplizierte Arbeit mit der Vorbereitungsklasse Als Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache müssen Sie sich in Vorbereitungsklassen diversen Herausforderungen stellen. Sie unterrichten in heterogenen Klassen mit Schülern unterschiedlichen Alters sowie unterschiedlichen persönlichen, schulischen, sozialen und kulturellen Hintergrunds. Der vorliegende Band unterstützt Sie dabei auch in solchen Konstellationen erfolgreich zu unterrichten und Ihren Schülern die Deutsche Sprache nachhaltig zu vermitteln. Werkstattarbeit mit DaZ-Schülern Die Werkstattarbeit eignet sich hervorragend für den DaZ-Unterricht. In diesem Band erhalten Sie ein fertig ausgearbeitetes Werkstatt-Konzept mit 5 wichtigen Lernfeldern. Unter den Materalien erhalten Sie Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mitsamt Lösungsblättern, Wortschatzlisten sowie Audiodateien. All dies ermöglicht Ihren Schülern ein unkompliziertes und individualisiertes Lernen. Selbstständiges Lernen für DaZ-Schüler Sollte während des Schuljahres ein neuer Schüler in die Klasse hinzukommen, so ist auch für diesen der Quer-Einstieg möglich. Durch das selbstständige und individualisierte Lernen in der Lernwerkstatt DaZ nehmen Sie die Rolle des Lernbegleiters ein, der sich auf jeden einzelnen Schüler und dessen Stärken und Schwächen konzentrieren kann. Daher kann der Spracherwerb immer von dem Niveau aus angegangen werden, auf dem sich jeder einzelne Schüler unabhängig voneinander befindet. Der Band enthält: 5 Lernfelder mit Arbeitsblättern, Lösungsblättern und Wortschatzlisten | über QR-Code abrufbare Audio-Dateien
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Die kleine Aufsatz-Schule: Nacherzählung
Unterrichtsmaterial "Die kleine Aufsatz-Schule: Nacherzählung" für Klasse 3 und 4: Arbeitsblätter zu Fabeln und Kurzgeschichten: Der Band aus der Reihe "Die kleine Aufsatz-Schule" gliedert sich in ein Paket aus Arbeitsblättern zur Nacherzählung von Fabeln und ein Paket zur Nacherzählung einer Kurzgeschichte . Jedes Paket besteht aus Arbeitsblättern, die die Kinder Schritt für Schritt dazu in die Lage versetzen, eigene Nacherzählungen zu schreiben. Zu allen Übungen mit feststehenden Lösungen finden Sie im Anhang Lösungsblätter. Außerdem enthält die Mappe einen Merkzettel zur Nacherzählung und eine Drehscheibe mit Wort- und Satzhilfen . Spielerisch-kreative Angebote: Zusätzlich gibt es eine Ideen-Box . Darin stecken Anregungen für kreative Spiele und Impulse, mit denen Sie das Thema einmal ganz anders angehen können - z. B. für die Freiarbeit. Für die Umsetzung einiger Inhalte aus der Ideen-Box brauchen die Kinder Schmuckblätter. Ein paar besonders schöne liegen als Kopiervorlagen bei. Das beinhaltet das Unterrichtsmaterial zur Nacherzählung Auf den Arbeitsblättern zur Nacherzählungerarbeiten die Kinder u. a. anhand von Maskenspielen, zu ordnenden Textstreifenden, Lückentexten und Stichpunktübungen die Grundlagen der Nacherzählung. Sie erstellen dabei Schritt für Schritt Nacherzählungen für zwei Fabeln und eine Kurzgeschichte. Der Merkzettel gibt eine knappe Übersicht über das, was die Kinder beachten sollten. Die Drehscheibe mit Wort- und Satzhilfen unterstützt bei den ersten eigenständigen Schreibversuchen. Außerdem gibt es acht spielerisch-kreative Angebote in der Ideen-Box. Hier erfinden die Kinder beispielsweise eigene Fabeln und Kurzgeschichten. Zehn schöne Schmuckblätter liegen als Extra bei. Abschließend finden Sie Lösungsblätter zu den Übungen.
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Säulen, Balken, Kreise - Schaubilder beschreiben
Ob Infografik, Kreis- oder Balkendiagramm, dieser Beitrag vermittelt Ihren Schülern das nötige Handwerkszeug um Schaubilder kompetent als Informationsquelle nutzen zu können. Sie werden dazu angehalten, ganz genau hinzusehen und das Kleingedruckte eines Schaubildes, wie Quellenangabe, Maßeinheiten oder Art der Datenerhebung, bei ihrer Interpretation zu berücksichtigen. Um die Schüler beim Beschreiben von Schaubildern zu unterstützen, erhalten sie als ergänzendes Angebot eine Übersicht mit passenden Formulierungshilfen.
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Sprachverfall durch soziale Medien? Schritt für Schritt einen informierenden Text verfassen
Sind WhatsApp, Facebook und Co. verantwortlich für den vielfach monierten "Sprachverfall"? Und gibt es diesen überhaupt? In diesem Beitrag setzen sich die Lernenden mit Sachtexten und Schaubildern zum Thema soziale Medien und Sprachverfall auseinander. Ziel ist es, auf Grundlage dieser Informationsmaterialien einen eigenen informierenden Text zu verfassen. Die Schülerinnen und Schüler lernen Schritt für Schritt, wie sie sich hierzu mit einer Aufgabenstellung vertraut machen und dazu vorgelegtes Material lesen und erschließen. Beim Verfassen des Textes stehen Schreib- und Textprozeduren im Mittelpunkt.
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Fit für die Prüfung! - Texte kompetent lesen
Texte effizient zu lesen und zu verstehen, fällt vielen Schülern schwer. Texte werden nur überflogen, Inhalte nicht genau gelesen, Fremdwörter oder komplexe Satzstrukturen nicht verstanden. In dieser Unterrichtseinheit arbeiten die Lernenden an ihrer Leseverstehenskompetenz. Sie lesen vier Texte zu berufspraktischen Themen wie Work-Life-Blending, Stressmanagement, Burn-out und Mobbing und überprüfen ihr Verständnis anhand von geschlossenen und halboffenen Aufgabenformaten. Die Lernenden verarbeiten die Informationen aus den Texten und setzen ihr Wissen in Schreibaufgaben, die sich am Alltag und Berufsleben orientieren, um.
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Deutsche Literaturgeschichte in 10 Schritten
Das Buch führt in zentrale Fragestellungen der Epochen der deutschen Literaturgeschichte seit Beginn des Buchdrucks am Beispiel von 10 repräsentativen Texten ein. Die 10 behutsam geführten Schritte, die überschaubar und zügig zu lernen sind, vermitteln Wissenskompetenz (literaturgeschichtliches Wissen) ebenso wie Deutungskompetenz (Interpretieren historischer literarischer Texte). Geeignet zur Einführung ins Studium und zur Examensvorbereitung.
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Erzählen im deutschen Mittelalter
Um 1200 war das Leben ziemlich mühsam, da wollte man sich wenigstens abends amüsieren und sich zum Beispiel etwas erzählen lassen. Dieses Buch stellt Themen und Typen, Umwelt und Weltbilder, Umstände und Bedingungen mittelalterlichen Erzählens zwischen 1150 und 1250 dar. Und weil die Texte höchst vergnüglich sind, kommen sie ausführlich zu Wort, nicht nur die Klassiker. Das Buch ist daher für die Prüfungsvorbereitung bestens geeignet.
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Geschichte schreiben mit dem Alten Ägypten - Die Förderung von Narrationskompetenz im Anfangsunterricht
Wie arbeiten und denken Historikerinnen und Historiker? Inwiefern lassen sich aus archäologischen und schriftlichen Quellen historische Erkenntnisse ziehen? Auf welche Weise können Ergebnisse dieses "Forschungsprozesses" narrativiert, also schriftlich festgehalten werden? Anhand von Karten, schriftlichen Quellen und Wandmalereien erarbeitet Ihre Klasse nicht nur die Hochkultur des Alten Ägyptens, sondern prüft auch deren Darstellung in heutigen Texten, Schulbüchern und Internetseiten mithilfe ihres gewonnen Wissens. Dadurch wird sowohl die Re- als auch die Dekonstruktionskompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler sowie das historische Denken geschult.
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Film: Monsieur Lazhar
Der Film „Monsieur Lazhar“ (2011) des frankokanadischen Regisseurs Philippe Falardeau ging 2012 im Wettbewerb um den Oscar für den besten fremdsprachigen Film ins Rennen. Der Einsatz im Unterricht bietet sich aus vielen Gründen an: das dargestellte Zusammentreffen verschiedener Kulturen, der schulische Rahmen, Parallelen zu anderen Filmklassikern und schließlich die vielen Anknüpfungspunkte an Kernlehrplanthemen.
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30 x digitale Medien für 45 Minuten – Klasse 2-4
Medienkompetenz ist nicht erst seit dem Wanka-Digitalpakt das Schlagwort der Stunde. Doch wie sollen Sie alles Wissenswerte rund um Youtube, Facebook, Powerpoint und Co. in Ihren Unterricht integrieren? Mit diesen 30 vorbereiteten Stunden rund um Medienbildung können selbst absolute Digital-Laien wertvolle Medienerziehung im Grundschulunterricht leisten. Jeder Schritt wird detailliert erklärt, durch die genauen Beschreibungen der Abläufe eignen sich die Stunden auch perfekt für Rand- und Vertretungsstunden. Die thematische Bandbreite ist riesig: Stunden zum Arbeiten mit PCs und Tablets sind ebenso enthalten wie der Umgang mit Anwendungen, wie Powerpoint und Word. Auch über mögliche Gefahren in sozialen Netzwerken wird aufgeklärt. So werden Ihre Schüler und Schülerinnen fit für die Zukunft!
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Kreative Schreibanlässe für Klasse 1
Der Kern der Mappe besteht aus 27 aufwendig illustrierten Kopiervorlagen mit kreativen Schreibanlässen. Mit den visuellen, verbalen, rollenspielerischen, rätselhaften, künstlerischen oder musikalischen Anregungen darauf können schon Erstklässler kleine Texte verfassen. Anfangs bestehen diese nur aus einzelnen Wörtern, die die Kinder zum Beispiel in einen Steckbrief oder in ein Bild eintragen. Später schreiben Ihre Schülerinnen und Schüler zum Beispiel Sätze zu fantastischen Bildsituationen, eine Postkarte, einen Text zu einer Bildergeschichte und schließlich ganz eigene kreative Geschichten. Für die Freiarbeitsecke enthält das Material außerdem eine Schreibkartei mit sechs visuellen Schreibanlässen auf DIN-A-5-Karteikarten zum Ausschneiden. Das beinhaltet das Material Die 27 Kopiervorlagen greifen Erlebnisse der Kinder auf oder Themen, die verwundern oder zum Nachdenken anregen und damit die Kreativität fördern. Die sechs Karteikarten enthalten Bildszenen wie "Die streitenden Zeterzwerge", "Das Auto der Zukunft" oder "Das rätselhafte Geschenk eines Einhorns mit dem Absender Prinz Zweihorn". Mit der beiliegenden Urkunde können Sie jedes Kind persönlich für seine ersten Geschichten loben - und weiterhin zum Schreiben motivieren.
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„Die drei Spatzen“ von Christian Morgenstern
Das Gedicht „Die drei Spatzen“ von Christian Morgenstern ist Gegenstand einer Gedichteinführung in diesem Beitrag. Sie finden interessante Informationen zum Dichter Christian Morgenstern, bevor dann dieses hübsche Gedicht anhand sehr ansprechender Materialien in drei Varianten erarbeitet werden kann. Überdies gibt es sogar noch Zusatzaufgaben für schnelle Schüler. Abgerundet wird die Erarbeitung durch einen Merkhefteintrag sowie durch einen Bewertungsbogen zum Gedichtvortrag. Auch eine Kunstgestaltung zu den drei Spatzen ist in diesem Beitrag enthalten.
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