Unterrichtsmaterialien Deutsch Klassenarbeit: Einheiten Seite 217/325

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Fach

Deutsch

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Orthographische Strategie: Kurz oder lang: „ss oder ß“

Auer Verlag

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Orthographische Strategie: Kurz oder lang: Doppelkonsonanten

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Morphematische Strategie: Wörter zerlegen und zusammensetzen

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Morphematische Strategie: Wörter umformen und ableiten: „ä / Ä und äu / Äu“

Auer Verlag

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Morphematische Strategie: Wörter umformen und ableiten: „ch“

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Lern- und Unterrichtsmethoden

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Sprechen und Zuhören

Themenbezogenes Arbeiten

Wortschatzarbeit

Orthographische Strategie: Das muss man sich merken: Das lang gesprochene „ä / Ä

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Morphematische Strategie: Wörter umformen und ableiten: Das „h“ in der Dehnungsfuge

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Morphematische Strategie: Wörter umformen und ableiten: „d / t, b / p, g / k“

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3-Satz-Schüttelgeschichten - Teil 3

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3-Satz-Schüttelgeschichten - Teil 2

scolix

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3-Satz-Schüttelgeschichten - Teil 1

scolix

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5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 5

scolix

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5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 4

scolix

5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 4

5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 3

scolix

5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 3

5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 2

scolix

5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 2

5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 1

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5-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 1

4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 5

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4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 5

4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 4

scolix

4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 4

4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 3

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4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 2

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4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 2

4-Satz-Schüttelgeschichten – Teil 1

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„Sonst weiß man ja nicht, wie der Traum heißt!“- Kollaboratives Formulieren als Raum für Schreib- und Textgespräche

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Feuer und Flamme für den Zirkus - Ein Interview mit Ingo, Melanie und Angelina Rasch

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Chopins Ballade Nr. 1 - Play It Again …

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