Einheit • Auer • von Barbara Hürten

Orthographische Strategie: Kurz oder lang: Doppelkonsonanten

Einführungsseite zur orthographischen Strategie „Kurzer oder langer Vokal" mit Fokus auf Doppelkonsonanten. Die Seite erklärt anhand des Beispiels „Mutter", dass Doppelkonsonanten auf einen kurz gesprochenen Vokal folgen, und zeigt die Silbentrennung zur Verdeutlichung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jeden Tag ein Satz - Klasse 3-4

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Rechtschreibstrategien (alphabetisch, morphematisch, orthographisch) anwenden
Schüler beherrschen die Schreibung ähnlich klingender Laute durch Ableitung und Umformung
Schüler können Wörter in Silben zerlegen und zusammensetzen
Schüler erkennen kurz und lang gesprochene Vokale und wenden entsprechende Schreibregeln an