Unterrichtsmaterialien Dehnung: Ganze Werke Seite 3/3
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Deutsch
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Gesamtwerk
Rechtschreibtraining für jeden Tag 5-6
Um die Rechtschreibung sicher zu beherrschen, ist ständiges Üben und Wiederholen nötig. Der vorliegende Band bietet Ihnen kompakte Einheiten zu allen zentralen Rechtschreibthemen der Klassen 5 und 6. Jedes Arbeitsblatt ist in 10 Minuten lösbar und kann am Anfang der Stunde zur Wiederholung oder zum Aufwärmen, aber auch zur Einführung eines neuen Themas oder als Trainingsmaterial für Zwischendurch eingesetzt werden. Ein übersichtlicher, dreigliedriger Aufbau erleichtert Ihnen dabei die Orientierung in diesem Band: Zunächst werden die jeweiligen Rechtschreibregeln von den Schülern selbstständig erarbeitet, dann folgen Arbeitsblätter, die mit kreativen, handlungsorientierten und spielerischen Aufgaben das Thema weiter vertiefen. Kopiervorlagen, die das Thema erweitern und weitere Tipps und Regeln vermitteln, runden den Dreischritt ab. Jede Kopiervorlage weist zusätzlich eine grafische Kennzeichnung ihres jeweiligen Schwierigkeitsgrades auf. Sowohl für den Regel- als auch den Förderunterricht hervorragend geeignet – damit Rechtschreibung künftig keinen Stolperstein mehr darstellt! Die Themen dieses Bandes: Auslautverhärtung, Dehnung, Doppelung, Groß- und Kleinschreibung, Silbenarbeit, V-Wörter, Zusammen- und Getrenntschreibung Der Band enthält: Arbeitsblätter zu allen Themenbereichen in verschiedenen Schwierigkeits-stufen klare Unterteilung in die Bereiche „Lernen“, „Spielerische Aufgaben“ und „Üben“ einen übersichtlichen Lösungsteil zu allen Aufgaben
Gesamtwerk
Rechtschreibung – Entdecken – Üben
Rechtschreibung entdecken und üben Didaktisch orientieren sich die Beiträge dieser Ausgabe an folgenden Prämissen: individuelle Diagnose, individuelles Üben und individuelle Bewertung. Vorallem aber denken wir "ökonomisch": Nicht alles richtig schreiben, sondern so viel wie möglich ist das Ziel! Inhaltlich orientieren sich die Beiträge an typischen Fehlerschwerpunkten: Groß- und Kleinschreibung, Zusammen- und Getrenntschreibung und Dehnung und Schärfung. Die Unterrichtsideen bieten für jede Altersstufe entsprechende Trainings an. Außerdem finden Sie in dieser Ausgabe Test- und Übungsmaterialien, die wirklich nützlich sind und Sie und Ihre Schüler bei der Eroberung der deutschen Rechtschreibung unterstützen können.
Aus dem Inhalt:
Die persönliche Rechtschreibentwicklung begleiten und reflektierenMeine Rechtschreiblernbiographie
Pizzaessen oder Pizza essen?Eine Werkstatt zur Zusammen- und Getrenntschreibung
Selbst ist der RechtschreiberMit alternativen Diktatformen üben
Das Materialpaket enthält:
1 Brettspiel,
Spielkarten,
Würfelaufkleber und
Karteikarten
CD-ROM mit Vorlagen für das Brettspiel, Arbeitsblättern, Lösungen, Texten & Karteikarten
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Lesen- und Rechtschreibenlernen mit Sudoku, Differenzierte Wörter-Sudokus · ab Klasse 3
Sudoku ist der bekannte Knobel-Spaß mit Zahlen. An der Stelle von Zahlen werden die Felder beim Wörter-Sudoku jedoch mit ganzen Wörtern ausgefüllt. Dazu werden die passenden Rechtschreibregeln jeweils mit aufgeführt. Mit insgesamt 84 verschiedenen Wörter-Sudokus trainieren die Schülerinnen und Schüler 28 Rechtschreibbesonderheiten und -regeln der deutschen Sprache. Der Schwierigkeitsgrad und die Anzahl der Wörter sind frei wählbar (leicht 4 x 4-Feld, mittel 6 x 6-Feld, schwer 9 x 9-Feld). Um die Sudokus richtig zu lösen, müssen die Kinder einen „merk“-würdigen Start-Satz immer wieder lesen, leise vorsprechen und in die Sudoku-Kästchen schreiben. Zusätzlich müssen die Kinder eine Lösung, die meist aus mehreren Sätzen besteht, erlesen. Das Buchstaben-Sudoku eignet sich für die Grundschule, den Sekundarbereich im Förderunterricht, in der Freiarbeit, der Wochenplanarbeit und der Stationsarbeit.
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Gesamtwerk
Gaaanz lang – Übungen zur Dehnung von Vokalen
Viele Schüler der Förderschule haben im Lese-Rechtschreibbereich große Probleme. Dabei spielt vor allem die deutliche Aussprache und das Umsetzen in die entsprechenden Laute eine entscheidende Rolle. Die vorliegende Thematik bedeutet für diese Schüler in sofern eine große Herausforderung, als es nicht nur um die Unterscheidung zwischen kurzen und langen Lauten geht, sondern auch deren unterschiedliche Schreibungen. Die Grundlage der Auseinandersetzung besteht jedoch im Verdeutlichen von lang und kurz gesprochenen Vokalen und sollte auch in entsprechenden Leseübungen immer wieder in den Unterrichtsalltag einfließen.
Gesamtwerk
Orthographische Zweifelsfälle
Der Basisartikel und die Unterrichtsmodelle erläutern die im Sprachsystem liegenden Gründe für die wesentlichen Bereiche von Zweifelsfällen – Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Kommasetzung, Dehnungs-h, Fremdwortschreibung – und können so manche Unsicherheit ausräumen. Und es zeigt, dass gerade der Mut zum Zweifel zu einer Beschäftigung mit Sprache führt, die erhellende Einsichten bewirken kann. An Zweifeln nicht verzweifeln, sondern sie produktiv nutzen. Besonders für Schülerinnen und Schüler, die Unsicherheiten auf eigene Unkenntnis zurückführen und sich schnell entmutigen lassen, kann es entlastend sein zu erfahren, dass Zweifel hinsichtlich einer Schreibweise oft gute Gründe haben – und dass derjenige, der zweifelt, häufig ein feineres Gespür für Sprache hat als der, der unreflektierte Fehler macht. Unterrichtspraxis: Wo hat sich das Wort versteckt? Zweifeln? Ja! Am Dehnungs-h zweifeln, aber nicht verzweifeln "Aber Wie-Wörter schreibt man doch klein" Fehlschreibungen im Internet – Welche? Wo? Warum? Erfolg versprechend oder erfolgversprechend? Downgeloadet oder gedownloaded? Komma oder kein Komma?
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Übung macht den Meister 6 (DS), Klasse 6
Die Übungen, Regeln und Verständnishilfen enthalten alle wesentlichen Rechtschreibthemen des 5. und 6. Schuljahres. In den 14 bis 19 Erlebnis- und Lerneinheiten finden die Schüler und Schülerinnen Lesetexte, Schreibaufträge und Diktattexte und erarbeiten jeweils einen begrenzten Lernwortschatz. Die interessanten Aufgaben motivieren die Kinder, ein eintöniger und ermüdender Rechtschreibunterricht wird vermieden. Die Möglichkeit der Differenzierung ermutigt auch schwächere Kinder zur Mitarbeit. Das Arbeitsheft wird gerne als eigenständiger Rechtschreibkurs verwendet, da alle Unterrichtseinheiten in der Rechtschreibung mithilfe des Lern- und Übungsprogramms erarbeitet werden können. Genau vorgegebene Arbeitsanweisungen und Kontrollmöglichkeiten geben zudem optimale Voraussetzungen für die selbständige Bearbeitung zu Hause. Die umfangreiche Wortsammlung ist einerseits eine Wiederholung des Lern- und Grundwortschatzes der Grundschule. Sie enthält daneben auch die im 5. und 6. Schuljahr neu zu erlernenden und zu übenden Wörter. Das Verhältnis von neu eingeführten Wörtern und Wiederholung ist ausgewogen. Die Übungen in den Arbeitsheften für das 5. und 6. Schuljahr sind der Auffassungsgabe und dem durchschnittlichen Leistungsvermögen des jeweiligen Schulalters angepasst. Sie wurden mit entsprechenden Jahrgangsklassen an der Schule erprobt.
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Übung macht den Meister 5 (DS), Klasse 5
Jede Einheit des Rechtschreib-Trainingskurses enthält Lesetexte, Schreibaufträge und Diktattexte. Dabei wird ein begrenzter Wortschatz erarbeitet und der gesamte grundlegende Rechtschreibstoff gefestigt und erweitert. Die interessanten Aufgaben motivieren die Kinder, ein eintöniger und ermüdender Rechtschreibunterricht wird vermieden. Die Möglichkeit der Differenzierung ermutigt auch schwächere Kinder zur Mitarbeit. Genau vorgegebene Arbeitsanweisungen und Kontrollmöglichkeiten geben zudem optimale Voraussetzungen für die selbständige Bearbeitung zu Hause. Die umfangreiche Wortsammlung ist einerseits eine Wiederholung des Lern- und Grundwortschatzes der Grundschule. Sie enthält daneben auch die im 5. Schuljahr neu zu erlernenden und zu übenden Wörter. Das Verhältnis von neu eingeführten Wörtern und Wiederholung ist ausgewogen. Die Übungen in den Arbeitsheften für das 5. und 6. Schuljahr sind der Auffassungsgabe und dem durchschnittlichen Leistungsvermögen des jeweiligen Schulalters angepasst. Sie wurden mit entsprechenden Jahrgangsklassen an der Schule erprobt.
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Basiswissen Deutsch
In diesem Download finden Schülerinnen und Schüler grundlegendes Wissen, das man braucht, um im Fach Deutsch gut zu bleiben oder zu werden.Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie man mit diesem Material arbeiten kann: Möglichkeit 1: Die Schülerin / der Schüler arbeitet den Ordner ganz einfach von vorne nach hinten durch. Möglichkeit 2: Gezieltes Vorgehen – also die persönlichen Schwachpunkte der einzelnen Schülerin / des einzelnen Schülers üben. Wenn diese Schwächen nicht sofort offensichtlich sind, kann das Ergebnis des Blitztests als Orientierung dienen. Die Schülerin / der Schüler kann zum Beispiel zuerst alle Blitztests lösen, das Ergebnis mit den Lösungsteilen vergleichen und für jede richtige Antwort einen Punkt vergeben. So sieht man genau, wo die Schülerin / der Schüler noch Schwierigkeiten hat und was sie oder er noch nicht so gut beherrscht. Danach kann die Schülerin / der Schüler die Übungsseiten bearbeiten, die zu den jeweiligen Schwächen passen. Das Material ist so aufgebaut, dass die Schülerinnen und Schüler die Blätter eigenständig lösen können. Die Lehrperson kann Hilfestellungen geben, wenn dies nötig ist. Auch eine Arbeit in Kleingruppen ist möglich, sodass die Schülerinnen und Schüler sich gegenseitig Tipps geben, unterschiedliche Sichtweisen einbringen und ihre Arbeit korrigieren können.
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