Unterrichtsmaterialien Chemie: RAABE
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Aromatische ChemieM1 Reaktion zwischen Benzol und Brom; Phenol, Anilin; M2 Elektrophile Substitution; Formel der Verbindung Benzol; M3 Benzol – Nitrierungsprodukte – Säurestärken; M4 Phenol, Anilin und 4-Phenyl-but-2-ensäure
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Geht das auch mit anderen Zuckern? Substratspezifität von EnzymenGeht das auch mit anderen Zuckern? Substratspezifität von Enzymen
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Der Atombegriff - eine Einführung mithilfe des KohlenstoffkreislaufsM1 Das Streichholz – wie funktioniert die Verbrennung?; M2 Verbrennung von Streichhölzern – Versuchsoptimierung; M3 Verbrennung von Kohle im geschlossenen System; M4 Masse aus dem Nichts? – Wachstum von Kresse; M5 Verkohlung von Kresse; M6 Atommodell nach Dalton; M7 Lernkontrolle
Verwandte Themen
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Luft fördert die Verbrennung – mit katastrophalen FolgenAufgaben mit dem Schwerpunkt "Waldbrände" ermöglichen es den SuS sich intensiv mit dem Themenbereich "Luft" zu beschäftigen. Sie halten ihre Ergebnisse fest. Lösungen und Hinweise sind enthalten.
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Metalle im Anfangsunterricht: EisengewinnungDie SuS beschäftigen sich mit der heutigen Eisengewinnung mittels Hochöfen, indem sie eine schematische Skizze beschriften und die chemischen Prozesse nachvollziehen. Es folgen ein Exkurs zur Metallfolge bzgl. deren Verbrennung und eine Einführung in das Thermitverfahren. Weiterführende Erläuterungen und die Lösungen werden gesammelt in der letzten Sinneinheit zur Verfügung gestellt.
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Fossile Brennstoffförderung: Das FrackingverfahrenDie SuS setzen sich mit der Funktionsweise des Fracking-Verfahrens sowie den damit verbundenen Gefahren auseinander, indem sie einen Informationstext und Zeitungsausschnitte lesen. Anschließend führen sie eine Diskussion in Form eines Rollenspiels zum Thema "Fracking - Fluch oder Segen?". Methodische Hinweise und verschiedene Rollenkarten zur Vorbereitung der Gesprächsrunde werden mitgeliefert.
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