Unterrichtsmaterialien Zähne: Einheiten Seite 14/18
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Biologie
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Evolutiver Wettlauf zwischen dem Saatweizen und dem Getreideschwarzrost - M1-M4
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Lehrtexte - Teil 2
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Abituraufgaben Niedersachsen 2012eA-II:Erschließen der Auswirkungen des Stoffwechsels der Schirmalge Acetabularia auf den pH-Wert ihrer Umgebung.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen
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Abituraufgaben Niedersachsen 2012eA-II:Erschließen der Wechselwirkungen von Algen mit ihrer Umwelt.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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Abituraufgaben Niedersachsen 2012eA-I:Erschließen von nervenphysiologische und evolutionsbiologische Aspekte bei Wüstenskorpionen.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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Abituraufgaben Niedersachsen 2012eA-I:Erschließen von ökologischen und stoffwechselbiologischen Aspekten ausgewählter Wüstenpflanzen.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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Abituraufgaben Niedersachsen 2012eA-I:Erschließen von stoffwechselbiologischen, evolutionsbiologischen, ökologischen und neurobiologischen Aspekten ausgewählter Wüstenorganismen.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2012-IV:Erschließen von Auswirkungen der stummen Mutation mit Synthesen am Beispiel des COMT-Gens.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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Abituraufgaben Baden-Württemberg 2012-I: Erschließen von Enzymaktivität am Beispiel Zucker mit gentechnischer Herstellung von Enzymen.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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Abituraufgaben Bayern 2012: Erschließen von Umweltfaktoren und Energiegewinnung am Beispiel der Hefe. Auswerten von Material zur Enzymaktivität im menschlichen Körper am Beispiel Alkohol. Mit Arbeitsmaterial.
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Abituraufgaben Bayern 2012: Aufgaben zu Ökologie, Genetik, Verhalten und Evolution. Mit Arbeitsmaterial.
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Waisenkrankheiten - M4-M5
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Methoden zur Untersuchung der genetischen Information
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Grundlagen
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Einführung in das Sequenz-Alignment
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Sukkulenten
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Ursprung und Entfaltung des Lebens – das Entstehen der biologischen Vielfalt
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Lehrtexte - Teil 4
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Lehrtexte - Teil 7
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Lehrtexte - Teil 6
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Lehrtexte - Teil 4
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Lehrtexte - Teil 3
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Lehrtexte - Teil 2
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Lehrtexte - Teil 1
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Abituraufgaben Niedersachsen gA-2011-I:Erschließen von stoffwechselphysiologischen und ökologischen Aspekten von Leben-mit und ohne Licht.Mit Arbeitsmaterial und Lösungen.
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