Unterrichtsmaterialien Biologie: RAABE
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Einheit
Nervenzelltypen und MesstechnikAn selbst gebastelten Neuronenmodellen ertasten die Lernenden unterschiedliche Typen von Nervenzellen und wiederholen die in M 2 gelernten Begriffe. M 4 als Hausaufgabe: Methoden der Spannungsmessung an Nervenzellen.
Nervenzellen
10-12. Klasse
Gymnasium
3 SeitenNervenzellen10-12. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Drogen und ihre Wirkungen an den NervenzellenM6 Drogen – molekulare Manipulatoren im Kopf; M7 Botenstoffe im Gehirn
Nervenzellen9-10. KlasseGymnasium3 SeitenNervenzellen9-10. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
LernthekeM1 Das Nervensystem des Menschen; M2 Das Nervensystem – Was weißt du?; M3 Aufbau und Eigenschaften unserer Nervenzellen; M4 Aufbau eines Neurons; M5 Aufgaben der Bestandteile eines Neurons; M6 Das Neuron – Teste dein Wissen!; M7 Das „Alles-oder-nichts-Gesetz“; M8 Die Erregungsleitung am Neuron; M9 Die Erregungsweiterleitung – Teste dein Wissen!; M10 Die Arbeit der Synapsen; M11 Die Erregungsweiterleitung an der Synapse; M12 Synapsen – Teste dein Wissen!; M13 Vom Ruhepotenzial zum Aktionspotenzial
Biologie7-10. KlasseMittlere Schulen15 SeitenBiologie7-10. KlasseMittlere Schulen15 Seiten
Einheit
LernerfolgskontrolleM14 Neuronen und Synapsen – Kreuzworträtsel
Synapsen7-10. KlasseMittlere Schulen2 SeitenSynapsen7-10. KlasseMittlere Schulen2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wirkung verschiedener Synapsengifte: GruppenarbeitDie SuS untersuchen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit, welchen Einfluss Neurotransmitter, sowie die Nervengifte Botox, Nikotin, Koffein, Marihuana, Methylphenidat und Antidepressiva auf die Erregungsübertragung an chemischen Synapsen haben. So verifizieren bzw. falsifizieren sie ihre zuvor aufgestellten Hypothesen. Mögliche Lösungen und Hinweise zur Umsetzung sind vorhanden.
Synapsen10-13. KlasseGymnasium15 SeitenSynapsen10-13. KlasseGymnasium15 Seiten
Einheit
Synapsengifte: LernerfolgskontrolleDie SuS prüfen zum einen erworbenes Wissen und übertragen zum anderen das erworbene Wissen auf neue Inhalte. Dazu zählen die Beschreibung der Erregungsübertragung an chemischen Synapsen und der Wirkung von Synapsengiften, sowie die Analyse der Wirkung weiterer ausgewählter Synapsengifte. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Synapsen10-13. KlasseGymnasium4 SeitenSynapsen10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Der Nobelpreis für Medizin 2013 - M1-M3Die Zelle als Containerterminal; Schnelle Synapsen; CEDNIK-Syndrom - krank durch gestörten Vesikeltransport
Synapsen11-13. KlasseGymnasium8 SeitenSynapsen11-13. KlasseGymnasium8 Seiten
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