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Biologie
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Der Stickstoffkreislauf - M4-M6
Einheit • Raabe • von Erwin Graf
Der Stickstoffkreislauf - M4-M6
Arbeitsblatt mit Informationstext zum Stickstoffkreislauf und der Bedeutung von Stickstoff in der belebten und unbelebten Natur. Schüler sollen den Text lesen, wichtige Aussagen unterstreichen und Abbildungen analysieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Der Stickstoffkreislauf
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Biologie
9.-10. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den natürlichen und globalen Stickstoffkreislauf erklären
Schüler führen Experimente zum Nachweis von Stickstoff in Lebensmitteln durch
Schüler analysieren die Auswirkungen von Nitratdüngern auf Gewässer und Trinkwasser
Schüler bewerten die Problematik von Stickstoffdüngung im Kontext von Umweltschutz und Klimawandel
Geförderte
Kompetenzen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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