Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 10
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FortpflanzungFortpflanzung aus evolutionärer Sicht; Fortpflanzung aus genetischer Sicht; Verteilung der Geschlechter; Fortpflanzung aus entwicklungsbiologischer Sicht; Geschlechtsbestimmung; Geschlechtsdifferenzierung; Sexuelle Orientierung; Männliche Fortpflanzungsorgane; Weibliche Fortpflanzungsorgane; Fortpflanzungsverhalten; Fortpflanzungsstrategien; Hormonelle Steuerung der Fortpflanzung; Kontrolle der Fortpflanzung
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Evolution contra Kreation: Biogenetische Regel und evolutionäre EntwicklungsbiologieRezeption der Deszendenztheorie und Politisierung der Biologie; Kreationisten und Intelligent-Design-Theoretiker; Flache Erde vs. naturalistische Evolution: Das Kreations-Evolutions-Kontinuum; Ernst Haeckel und das biogenetische Grundgesetz; Evolutionäre Entwicklungsbiologie und Hox-Gene; Evo-Devo-Forschung: Vom Wasser-Monster zum Menschen
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Der MenstruationszyklusAb der ersten Menstruation bis zur Menopause reguliert ein hormoneller Regelkreis den weiblichen Körper, um ihn auf eine mögliche Schwangerschaft vorzubereiten. Der Zyklus lässt sich in verschiedene Phasen unterteilen.
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Ein Kind entstehtDas vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zum Thema "Ein Kind entsteht" inklusive wichtiger Lehrerhinweise zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei mit dem Ablauf einer Schwangerschaft sowie mit der besonderen Verantwortung der werdenden Eltern für das ungeborene Kind.
Verwandte Themen
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Ungewollt schwanger – was nun?Das vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zum Thema "Ungewollt schwanger - was nun?" inklusive wichtiger Lehrerhinweise zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit der Gefühlslage bei einer ungewollten Schwangerschaft, mit den Entscheidungsmöglichkeiten sowie mit der Notwendigkeit einer kompetenten Beratung in einer solchen Situation.
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Sexualbildung im BiologieunterrichtSexualbildung im Biologieunterricht - Mit fachlicher Expertise und reflexiven Zugängen Vielfalt entdecken
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Sozialisationsannahmen in Grundrichtungen der SoziologieGenerationen: Sozialisation als kollektive Prägung durch konkret-historische Zusammenhänge; Die funktionale Gesellschaft: Sozialisation als
Aneignung von Werten und Normen; Pazifizierung und Kulturfortschritt: Sozialisation als spontane Selbstzähmung; Die konstruierte Gesellschaft: Verstehen durch
Sozialisation; Klassenkultur und Sozialisation: feine Unterschiede; Eigeninteressierter Austausch und Internalisierung von Normen
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