Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Sekundarstufe I
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Preisniveau und Geldwertentwicklung - ErklärfilmPreisniveau und Geldwertentwicklung sind im „Magischen Viereck“ der Wirtschaftspolitik zwei wichtige Ziele. Die Schüler und Schülerinnen lernen in dieser Einheit diese Ziele kennen und erarbeiten im Zusammenhang damit Wissen über die Begriffe Preisindex und Warenkorb. Die Einheit basiert auf dem Erklärfilm „Preisniveau und Geldwertentwicklung“.
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Einheit
Weiterführende Aufgabe A: Akteure der Wirtschaftspolitik – Ein DominospielIn dieser Einheit befassen sich die SuS mit den Akteuren der Wirtschaftspolitik, die man auf nationaler, internationaler und supranationaler Ebene unterscheiden kann. Eine Vorlage für Dominosteine ist enthalten.
Einheit
Basisaufgabe B: Formen der MarktwirtschaftDie SuS lernen die Merkmale und die Unterschiede der verschiedenen Formen der Marktwirtschaft kennen. Lösungen und weiterführende Links sind enthalten.
Einheit
Weiterführende Aufgabe B: Grundwerte der WirtschaftspolitikDie SuS beschäftigen sich mit den Grundwerten, die jeder Gesellschaft zu Grunde liegen und die damit auch Oberziele der Wirtschaftspolitik darstellen. Sie lernen die vier Grundwerte Freiheit, Gerechtigkeit, Sicherheit und Fortschritt innerhalb eines Gruppenpuzzles kennen und tauschen sich darüber aus.
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Einheit
Zusatzaufgabe B: BRD und DDR – Zwei Wirtschaftsordnungen in DeutschlandNach dem Zweiten Weltkrieg bildeten sich in Ost- und Westdeutschland zwei unterschiedliche Wirtschaftssysteme heraus. Die SuS erforschen in dieser Einheit innerhalb einer Internetrallye beide Wirtschaftsordnungen und positionieren sich abschließend zu der Frage, in welchem System sie lieber gelebt hätten.
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: Ziele der sozialen MarktwirtschaftDie SuS befassen sich mit den Zielen der sozialen Marktwirtschaft. Lösungen und weiterführende Links sind enthalten.
Einheit
Verschuldung JugendlicherDie SuS schauen einen Film über ein verschuldetes Paar und fassen die Probleme in eigenen Worten zusammen. Anschließend betrachten sie eine Grafik und lesen einen Text über Schufa und Scoring. Zuletzt füllen die Lernenden Lücken zu den drei Stufen der Geschäftsfähigkeit mithilfe eines Auszugs aus dem Gesetzbuch aus. Lösungen und Hinweise sind vorhanden.
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