Methodische Hinweise zur Durchführung der Karikatur-Tour, einer vierschrittigen Analysemethode für Karikaturen im Unterricht. Die Seite beschreibt die Präsentation, erste Eindrücke, detaillierte Analyse mit Leitfragen und abschließende Präsentation der Ergebnisse.
Politik, Didaktik-Methodik, Sekundarstufe I, Klassenmanagement und -organisation, Wirtschaft und Arbeitswelt, Unterrichtsplanung und -gestaltung, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Unterrichtsgestaltung, Internetkauf, Unterrichtsmethoden, Online-Shopping, Methoden im Wirtschaftsunterricht, Karikatur-Analyse, Operatoren, SWOT-Analyse, stationärer Handel, Some-day-delivery, ROPO, Marge, Gefangenendilemma, GAFA, E-Commerce, Early Adopter, Diversifizierung
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Vor- und Nachteile des Online-Handels aus verschiedenen Perspektiven analysieren und bewerten
Schüler analysieren das Geschäftsmodell von Amazon mithilfe des Business Model Canvas
Schüler wenden die Spieltheorie und das Gefangenendilemma auf wirtschaftliche Konflikte an
Schüler untersuchen externe Effekte des Online-Handels und reflektieren ihr eigenes Kaufverhalten
Schüler beurteilen Strategien des stationären Handels und führen SWOT-Analysen durch
