Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Klassenstufe 7
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Einheit
Große Herausforderungen … - Aspekte finanzieller AllgemeinbildungKommen jetzige SuS als Erwachsene ohne finanzielle Bildung aus? Sind sie ohne dieses Wissen in der Lage, im Sinne von Selbstbestimmung und verantwortlichem Handeln ein „gelungenes“ Leben zu führen? Mit Blick auf die heutige Gesellschaft muss man sagen: Nein. Informationen für Lehrpersonen.
Finanzen und Währung
5-13. Klasse
Gesamtschule
5 SeitenFinanzen und Währung5-13. KlasseGesamtschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Finanzielle Kompetenzen - im Wirtschafts-/PolitikunterrichtDie Zielsetzung finanzieller Allgemeinbildung, SuS auf die die eigenen Finanzen betreffende Lebenssituationen vorzubereiten, fügt sich nahtlos in die Zieldimensionen einer allgemein ökonomischen Bildung ein. Informationen für Lehrpersonen.
Finanzen und Währung5-13. KlasseGesamtschule2 SeitenFinanzen und Währung5-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Financial Literacy als Teil der Grundbildung in PISAFür PISA 2012 stellte die OECD den teilnehmenden Staaten erstmals eine solche optionale Testkomponente zum Thema Financial Literacy zur Verfügung. Dieser Aufsatz skizziert den aktuellen Stand dieser Option und erklärt, weshalb Deutschland sich bisher nicht daran beteiligt. Informationen für Lehrpersonen.
Finanzen und Währung5-13. KlasseGesamtschule3 SeitenFinanzen und Währung5-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Money makes the world go round: Geld und GeldgeschäfteGeld – und was mir dazu einfällt; Geld – und was mir dazu einfällt / Tipp-Karte; Die Funktionen des Geldes; Bargeldloser Zahlungsverkehr – Das Girokonto; Komme ich mit meinem Geld aus? – Der Taschengeldplaner; Mit dem Geld auskommen – Ich leihe mir was; Überprüfe dein Wissen! Geld und Geldgeschäfte; Hinweise und Lösungen
Finanzen und Währung5-8. KlasseRealschule9 SeitenFinanzen und Währung5-8. KlasseRealschule9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den WirtschaftsunterrichtTrotz ihrer großen Bedeutung im Leben der Einzelnen wie in den gesamtwirtschaftlichen Kreislaufprozessen werden Geldwesen und Geldpolitik längst nicht in allen Curricula der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer thematisiert, am umfassendsten in Fächern wie Wirtschaft, Wirtschaftslehre oder Wirtschaft und Recht, eher sporadisch und unsystematisch in Integrationsfächern wie Politik-Wirtschaft oder Sozialwissenschaften.
Finanzen und Währung5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFinanzen und Währung5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und KompetenzenWohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen
Armut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule22 SeitenArmut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
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EU - BinnenmarktEin Binnenmarkt ist eine Handelszone, in der Waren, Dienstleistungen, Arbeitskräfte und Investitionen frei angeboten, erworben und getätigt werden können. Für den EU-Binnenmarkt, zu dem alle EU-Staaten und einige weitere zählen, müssen zahlreiche neue Gesetze und Verordnungen erlassen werden.
Binnenmarkt7-13. KlasseSekundarstufeBinnenmarkt7-13. KlasseSekundarstufe
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