Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Gesamtschule
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Energiebildung als Aufgabe des Wirtschafts- und PolitikunterrichtsDie Komplexität des als Energiewende bezeichneten effizienten und ressourcenschonenden Umbaus der Energieversorgungssysteme ist so hoch, dass die Energiebildung mit den SuS thematisiert werden muss. Informationen für die Lehrperson.
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Ursachen und Folgen von Armut - Armut als Problem der TeilhabeDie SuS identifizieren verschiedene Armutsursachen und analysieren ausgewählte Armutsgefährdungsquoten. Sie diskutieren über mögliche Ursachen und Folgen von Armut und reflektieren hierüber.
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Kinderarmut in DeutschlandWas ist Armut? Welche Ursachen und Folgen hat sie weltweit? Wie groß ist die Kinderarmut in Deutschland? Welche Kinder sind besonders gefährdet? Und welche Lösungsansätze gibt es? Anhand von Fallbeispielen aus dem Alltag Betroffener, informativen Sachtexten, Fotos und Grafiken beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Kinderarmut in Deutschland. Sie erarbeiten sich deren Ursachen und Folgen und verstehen, was es bedeutet, als Kind in relativer Armut aufzuwachsen.
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Armut und Reichtum weltweit - Ökonomische und politische Bedingungen des WohlstandsWesteuropäer leben in einer der reichsten Regionen der Welt und es kaum vorstellbar, wie Menschen in den ärmsten Regionen leben. Im Gegensatz dazu hatten 2013 von 7 Milliarden Menschen weltweit 805 Millionen nicht genug zu essen. Informationen für die Lehrperson.
Verwandte Themen
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Kinder und Jugendliche: Konsumenten im digitalen ZeitalterDie Funktion von SuS im heutigen Wirtschaftsgeschehen wird durchleuchtet. Auch die Gestaltung und Beeinflussung von Konsumprozessen durch Kinder und Jugendliche wird diskutiert. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Generation Konsum?! - Zur Bedeutung des Konsumverhaltens in jugendlichen LebensweltenDie Lehrpersonen erhalten Hintergrundinformationen zu dem Konsumverhalten der SuS. Ein Einblick in die jugendliche Lebenswelt vor dem Hintergrund ihres Freizeit und Konsumverhaltens wird gegeben.
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Jugendlicher Konsum als UnterrichtsthemaWährend es einerseits gilt, die SuS für Einflussfaktoren auf und Wirkungen von Konsumentscheidungen zu sensibilisieren, gilt es andererseits, dabei dezidierte Verhaltensaufforderungen zu vermeiden. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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