Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 8
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Einheit
BreakdancingM1 Front Step & 3 Basic Go Downs; M2 Zulu Spin; M3 Freestyle Freezes; M4 Körperhaltung bei Floorworks; M5 Salsa Step & Cross Over Indian Step; M6 Three Step & CCs; M7 Baby-Freeze-Variationen & Headstand-Variationen; M8 Backspin; M9 Standing Three Step & March Step; M10 Six Step; M11 Shoulder Freeze & Shoulder-Freeze-Variationen; M12 Cricket & Bellymill; M13 Gestaltungsparameter: M14 Bewertungsbogen;
Körperhaltung
7-13. Klasse
Gymnasium
19 SeitenKörperhaltung7-13. KlasseGymnasium19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Schnick-Schnack-Schnuck-Spiel - Kopf und Körper aufweckenDie Spielidee des Schnick- Schnack-Schnuck-Spiels ist schnell erklärt und gut nachvollziehbar. Interessant ist jedoch der recht komplexe – und oftmals deutlich beobachtbare – kognitive Prozess, der das Spiel herausfordernd und attraktiv macht. Generell empfiehlt es sich – unabhängig der Altersstufe – mit einer der leichteren Spielvarianten zu beginnen und diese auszugestalten.
Körperhaltung1-13. KlasseGesamtschule3 SeitenKörperhaltung1-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Symbolspiele - Eine Auswahl für die Thematisierung von KörperspracheIm Extra-Teil geht es um Symbolspiele im Sportunterricht. Symbolspiele fördern und fordern den individuellen Ausdruck. Die Auswahl bietet spielerische Einstiege in das Thema, Impulse für kreative Prozesse und anregende Gestaltungsaufgaben. Alle Spiele sind erprobt und in einem kurzen Steckbrief charakterisiert.
Körperhaltung1-13. KlasseGrundschule8 SeitenKörperhaltung1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Grundübungen der Kampfkunst - Den Geist verkörpern und den Körper begeisternDie SuS lernen Grundübungen aus der Kampfkunst kennen, in denen es darum geht, den eigenen Energiefluss wahrzunehmen und die Energie zu bündeln und dadurch mehr Kraft für den Alltag zu gewinnen. Die hier vorgestellten Übungen stammen im Wesentlichen aus dem Quan Dao Kung Fu.
Körperhaltung5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenKörperhaltung5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„Lola rennt“ – von der Emotion zur Aktion: Gefühle ver-körpern und durch Bewegung gestaltenZiel der hier beschriebenen beiden Doppelstunden ist es, einen konkreten Bezug zwischen Emotion und Bewegungsaktion herzustellen und diesen zum Ausdruck zu bringen. Ausgangspunkt für die beiden Doppelstunden ist ein Musikstück aus einem Film, das starke Bilder, Assoziationen und Emotionen bei den SuS hervorruft.
Körperhaltung5-13. KlasseSekundarstufe 15 SeitenKörperhaltung5-13. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Schwunggefühl & Körpergefühl - Auch Falsches üben, heißt Richtiges lernenDie SuS erlernen ein Gefühl für die richtige Bewegung. Nicht nur das motorische Lernen steht im Vordergrund, vielmehr wird im Sinne eines methodischen Lernens der methodische Weg reflektiert und auf andere Bereiche übertragen.
Körperhaltung6-13. KlasseGesamtschule6 SeitenKörperhaltung6-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Einführung von Grundtechniken (Aufschlag, Fangen hinter dem Körper)Die Schüler sollen den Aufschlag und das Fangen (hinter dem Körper) erlernen und die Grundtechniken spielgemäß anwenden.
Körperhaltung7-13. KlasseGymnasium5 SeitenKörperhaltung7-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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