Einheit • Friedrich • von Greta Gerke

„Auf die Schläger, fertig, los!“ - Spielend Badminton lernen mit Köpfchen! Spielsituationen verstehen und technisch adäquat lösen können

Unterrichtsverlaufsplan für eine Badminton-Unterrichtsreihe in der Sekundarstufe I (8. Klasse) mit 7-8 Doppelstunden. Der Text erläutert die Planung und Umsetzung des Tactical Games Approach (TGA) als Vermittlungsmodell, bei dem Schülerinnen und Schüler durch spielerische Situationen und Reflexion ein Spielverständnis entwickeln und technische Fertigkeiten situativ erwerben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sportspielvermittlung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe I, Spielen, Rückschlagspiele, Badminton, Schläger, Vorhand, Rückhand, Taktik, Aufschlag, Schmetterball, Geschwindigkeit, Spielidee