Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 2
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Einheit
Spieleklassiker in neuem GewandM1 Zahlen werfen; M2 Hase und Jäger; M3 2-Felder-Ball; M4 Wurfbude; M5 Brennball; M6 Ball über die Leine; M7 Tic-Tac-Toe-Basketball; M8 Zonen-Parteiball
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Einheit
Das Kasseler ModellKinder mögen Ballspiele. Im Schulsport sollen dafür die grundlegenden Handlungskompetenzen erworben werden. Das Kasseler Modell beschreibt, wie sich Sportspiele integrativ vermitteln lassen – in diesem Fall Mini-Zielschussspiele für die Primarstufe.
Einheit
Kämpfen in der Grundschule - Gruppenspiele rund ums KämpfenDie SuS spielen Kampfspiele in der Gruppe. Der Sportunterricht bietet dabei einen geregelten Rahmen für das Kräftemessen der SuS. Bei der Auswahl der hier präsentierten spielerischen Kämpfe steht die Leistung der Gruppe im Vordergrund. Die Kinder können sich in der Gruppe einbringen, ohne im direkten Blickfeld ihrer Mitschüler zu stehen.
Einheit
Power mit der Kiste - Laufen, Springen und Werfen mit BananenkistenDie Lehrperson erhält eine Sammlung unterschiedlicher Übungs- und Spielformen mit Bananenkisten. Diese zeigt, wie mit kostenlosem Material und wenig Aufwand eine Menge Power in die Sportstunden gebracht werden kann. Die Bananenkisten eignen sich für kreative Bewegungsgestaltung, , aber auch für Laufformen, Sprungvarianten, Staffeln und Wurfspiele.
Verwandte Themen
Einheit
Alle spielen mit!Alle spielen mit! - Kompetitive Spiele verändern und eine Teilnahme aller Schülerinnen und Schüler ermöglichen
Einheit
Wettkampforientierte Teamspiele für heterogene LerngruppenDieser Beitrag beschäftigt sich mit der wettkampforientierten Gestaltung von Teamspielen in heterogenen Lerngruppen. Dabei werden entsprechende Regelveränderungsprinzipien zur Unterstützung einer ausgeglichenen Teilhabe erklärt.
Einheit
Rennstrecken mit TeppichfliesenDieser Beitrag präsentiert verschiedene Möglichkeiten, Teppichfliesen im Sportunterricht einzusetzen. Dabei werden Sicherheitshinweise gegeben sowie unterschiedliche Fahrübungen erklärt. Abschließend werden Spiele für Anfänger und Fortgeschrittene hinsichtlich ihres Aufbaus und beabsichtigter Ziele beschrieben.
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