Einheit • Friedrich • von Marcel Voß, Jürgen Kittsteiner

Flinke Finger, flinker Kopf

Diese Seite präsentiert eine Unterrichtsidee zur Förderung der Feinmotorik durch vier feinmotorische Aufgaben, die als aktivierende Pausen oder Auflockerung im Unterricht eingesetzt werden können. Die erste Übung „Klavier" wird mit zwei Aufgabenvarianten beschrieben, die Daumen- und Fingerkombinationen trainieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Olympia

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sport

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können olympische Werte wie Fairness, Respekt und Teamgeist in praktischen Wettkampfsituationen erleben und anwenden
Schüler analysieren die Chancengleichheit in antiken und modernen Sportdisziplinen
Schüler entwickeln eigene leichtathletische Wettkämpfe unter Berücksichtigung olympischer Prinzipien
Schüler reflektieren die Bedeutung von Fairness und Fair Play im Sport kritisch

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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