Unterrichtsmaterialien Religion: Sekundarstufe II
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Einheit
Teil III: RezeptionEinleitung in Teil III; Die Rezeption des Paulus im 1. Jahrhundert: Deutero- und Tritopaulinen sowie das Paulusbild der Apostelgeschichte; Die Rezeption des Paulus im 2. Jahrhundert; Die Rezeption des Paulus in der Geschichte der Kirche; Die Auseinandersetzung mit Paulus in der gegenwärtigen Philosophie
Paulus
11-13. Klasse
Sekundarstufe 2
104 SeitenPaulus11-13. KlasseSekundarstufe 2104 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Dritter Hauptteil: Die Literatur des Alten TestamentsTora und Vordere Propheten; Hintere Propheten (Nebiim); Schriften (Ketibum); Die Apokryphen oder deuterokanonischen Bücher des Alten Testaments
Altes Testament10-13. KlasseSekundarstufe 2394 SeitenAltes Testament10-13. KlasseSekundarstufe 2394 Seiten
Einheit
Baustein 1: Entstehung der Bibel – GeschichteDie Vorzeit: Väterreligion der Nomaden; Die Wurzeln: Entstehung des Volkes Israel; Die Blütezeit: Die Könige Saul, David und Salomo; Der Untergang: Zerfall der Teilstaaten; Die Überraschung: Exilszeit und Entstehung des Judentums; Die Entstehung des Alten Testaments; Die Entstehung des Alten Testaments – nach vereinfachtem Modell; Die Kanonbildung des Neuen Testaments; Übersetzungen der Bibel
Altes Testament11-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenAltes Testament11-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
Einheit
Erzählungen über die AnfängeGen 12−36: Die Erzelternerzählungen; Ex−Dtn: Mose, der Auszug aus Ägypten und die Wüstenwanderung; Gen 37−50: Die Josefserzählung; Jos: Die Zeit Josuas; Ri: Die Zeit der „Richter“; 1 Sam 1 − 1 Kön 11: Die Zeit der ersten Könige:
Saul, David und Salomo
Saul11-13. KlasseSekundarstufe 233 SeitenSaul11-13. KlasseSekundarstufe 233 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ein Gedankenexperiment: Ein Blinder wird zum SehendenDie SuS führen ein Gedankenexperiment durch.
Blindheit11-13. KlasseGymnasium3 SeitenBlindheit11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Heilungswunder - Der Besessene von Gadara: Aufbau, Deutung und synoptischer VergleichDie SuS lernen in Mt 8,28–34 idealtypische Strukturmerkmale einer Wundererzählung kennen. Dabei untersuchen sie zunächst den historischen Kontext: sie erfahren die Bedeutung und die Deutung von Krankheit in der Antike. Auch aus biblisch-theologischer Perspektive wird die Thematik beleuchtet. Die Lernenden führen einen synoptischen Vergleich der matthäischen und markinischen Wundererzählung durch.
Synoptischer Vergleich11-13. KlasseGymnasium20 SeitenSynoptischer Vergleich11-13. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Jesu Auslegung der Thora – das höchste Gebot der Heiligen SchriftDie SuS befassen sich mit Jesus und der Auslegung der Thora. Sie führen ferner einen synoptischen Vergleich durch. Hinweise und Erläuterungen sind enthalten.
Bibel11-13. KlasseGesamtschule4 SeitenBibel11-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
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