Unterrichtsmaterialien Religion: Sekundarstufe II
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Aus vielen Quellen – die komplexe Geschichte von König DavidEin Text aus vielen Texten – der König-David-Bericht; Der König-David-Bericht
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Baustein 3: Personen der Bibel – WirkungKönig David – Von der historischen Figur zum religiösen Mythos; Jesus – Der Mann aus Nazareth; Historische Erkenntnisse über Jesus von Nazareth; Jesus – Der Prediger aus Galiläa; Jesus – Der antike Heiler; Jesus – Der verkündigte Christus; Paulus – Ein Christ der ersten Stunde; Paulus – Der erste Theologe des Christentums
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Baustein 3: Naturwissenschaft und TheologiePaul Davies/John Gribbin: Der Materialismus ist tot; Christian Link: Offene Systeme und Gott; Dietrich Bonhoeffer: Gott als »Lückenbüßer«; Johannes Fischer: Gottes Schöpfung naturwissenschaftlich formulieren?; Marc Chagall: Moses und der brennende Dornbusch; Exodus 3 und Exodus 20; Karl Barth: Gott als der »ganz andere«; Karen Armstrong: Plädoyer für Gott; Wolfgang Huber: Wissenschaft und Gottesglaube; Andrew Newberg u. a.: Gott und die Hirnforschung
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Paulus - Teil 1Wer ist Paulus von Tarsus? Eine erste Einschätzung; Welche Briefe hat Paulus geschrieben?; Was können wir über Paulus wissen?; Paulus der Christenverfolger: Welche Rolle spielt Paulus bei der Steinigung des Stephanus?; Paulus, der Christenverfolger: Was will Paulus in Damaskus?
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Die Frühzeit des PaulusPaulus, ein Diasporajudäer; Paulus, ein Pharisäer in Jerusalem; Paulus, ein Verfolger der Christusgläubigen; Die Wende des Paulus zum Christusglauben; Das Wirken des Paulus bis zum Apostelkonvent; Die zeitliche Einordnung der Verkündigung auf Zypern und in Südkleinasien; Literatur
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Teil I: Umwelt. Leben. Werk. PersonEinleitung in Teil I; Der politische Raum des Paulus: das Römische Reich von Augustus bis Nero; Das Judentum des Paulus; Die religiöse Umwelt des Paulus; Das Leben des Paulus; Das Missionswerk des Paulus; Die Person des Paulus; Die Städte des Paulus; Form und Funktion, Realia und Idee des Paulusbriefes
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Paulus - Teil 2Wie lernt Paulus die Botschaft Jesu kennen und wie kommt er dazu,
an den Auferstandenen zu glauben?; Vermittelt Paulus selbst einen Eindruck von seinem Berufungserlebnis?; Wie kommt Paulus zu seinem Evangelium?; Was versteht Paulus unter „seinem“ Evangelium und wie verteidigt er es?
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