Unterrichtsmaterialien Religion: Sekundarstufe II
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Kommunismus: Was ist das? - ErklärfilmDie Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Begriff „Kommunismus“. Dafür sammeln sie in einem ersten Schritt Assoziationen zum Begriff. Anschließend erarbeiten sie sich die Grundlagen der Theorie des Kommunismus anhand des Erklärfilms „Kommunismus, was ist das?“ sowie des dazugehörigen Arbeitsblattes. Im dritten Schritt erstellen die Schülerinnen und Schüler in Recherchegruppen Biografien zu den führenden Köpfen der politischen Lehren des Kommunismus.
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Geschichte des Kommunismus - ErklärfilmIn dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage, warum der Begriff des Kommunismus im 19. Jahrhundert aufkam. Sie recherchieren zur politischen, wirtschaftlichen und sozialen Situation der damaligen Zeit, um so die Theorie des Kommunismus in einen historischen Kontext stellen zu können. Vertiefend versetzen sich die Schülerinnen und Schüler in fiktive Personen der damaligen Zeit hinein: Durch das Einnehmen dieser Perspektiven kann das Verständnis für den historischen Kontext der Entstehung des Kommunismus erhöht werden. In einem letzten Schritt versuchen die Schülerinnen und Schüler eine Verbindung zur heutigen Zeit herzustellen.
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ReligionswissenschaftApokalypse aus religionswissenschaftlicher Perspektive; Die Bildersprache visualisieren: Apokalypse in der darstellenden Kunst; In Stein gemeißelt: architektonische Umsetzung des himmlischen Jerusalems; Apokalypse reloaded: das Ende der Welt auf der Leinwand miterleben; Apokalypse als Lebenspraxis; Einmaligkeit jeder Interpretation, erkennbare Linien im Tradierungsprozess; Quellen- und Literaturverzeichnis
Verwandte Themen
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Sechster Abschnitt: Auf dem Weg ins dritte JahrtausendEinführung; Die evangelische Kirche in Deutschland zwischen Restauration und Erneuerung; Die katholische Kirche nach dem Zweiten Vatikanischen Konzil; Der Weg der evangelischen Kirche in der DDR; Auf dem Weg zur Einheit der Christenheit
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Karl Barth: Theologie als wissenschaftliche Selbstprüfung der kirchlichen Rede von GottGotteserkenntnis unter der Bedingung des qualitativen Unterschieds
zwischen Gott und Mensch; Theologie als Funktion der Kirche und die Wissenschaftlichkeit der Theologie; Der kritische Maßstab der Theologie: das geoffenbarte Wort Gottes; Die Trinitätslehre in ihrer Funktion als Erkenntnisprinzip der Dogmatik; Offenbarungslehre als Religionskritik; Das spezifisch evangelische Verständnis von Kirche und Dogma: die Unverfügbarkeit der Offenbarung
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§ 15 Der Glaube an den Heiligen GeistDie Ambivalenz der Geister und die Eindeutigkeit des Geistes Gottes; Die biblische Rede vom Geist Gottes; Der Geist Gottes und der Glaube; Das Bekenntnis zur Person des Heiligen Geistes; Das Wirken des Heiligen Geistes
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