Unterrichtsmaterialien Religion: Judentum
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Paulus: Der TheologeEine Theologie für die Praxis der Glaubenden; Glaube, Hoffnung, Liebe –
Grundordnung paulinischer Theologie; Paulus lehrt nicht allen Gläubigen dasselbe zur
selben Zeit; Der Hausbau: Ein Bild für die Verantwortung der Glaubenden; Die Hoffnung oder weshalb die Ethik und die Auferstehung der Toten eng zusammen gehören; Feste Speise ist für diejenigen, die Liebe üben; Das eschatologische Zeitschema von Glaube,
Hoffnung, Liebe; Die kindliche Entwicklung als Metapher für Glaube, Hoffnung und Liebe; Die verschiedenen Gerichtskontexte von Glaube, Hoffnung und Liebe; Glaube, Hoffnung, Liebe und das Gesetz (Tora); Die Relevanz von Glaube, Hoffnung, Liebe in ausgewählten Paulusbriefen; Glaube, Hoffnung, Liebe: Eine Übersicht; Ausblicke
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Antikes JudentumEinführung; Bezeichnung; Gott; Schrift; Geschichte; Tora; Tempel; Diaspora; Sondergruppen; Ergebnis und Ausblick; Literatur
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Die fortwährende Auseinandersetzung um Gesetz und judäische IdentitätDer Apostelkonvent in Jerusalem; Der Antiochenische Zwischenfall; Das Aposteldekret; Erneute Forderungen nach Einhaltung der Tora – die galatische Krise; Literatur
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Synagoge und KircheDie SuS begleiten den Juden Alexander und die Christin Juni bei der Entdeckung der Gotteshäuser der jeweils anderen Religion. Dabei beschäftigen sich die Kinder unter anderem näher mit der Tora, der Kippa sowie dem Innenraum einer Synagoge. Weiterhin reflektieren sie Wesentliches zum Thema Kirche und setzen diese Kenntnisse in Beziehung zum neu erlernten Wissen über die Synagoge.
Verwandte Themen
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Jesus wird gefangen genommenDie SuS befassen sich mit dem Passahfest und dem letzten Abendmahl von Jesus und seinen Jüngern. Auch lesen sie von Petrus und dessen Verleugnung.
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„Ich kann ein bisschen dein Zuhause sein“ - Heimat als Beziehungsraum wahrnehmen mithilfe ausgewählter Passagen des Buches RutHeimat ist nicht nur ein Ort. Heimat bedeutet auch Verbundenheit, Vertrauen und Verantwortung zwischen Menschen. Die Erzählung von Rut und Noomi als Beispiel fürsorglichen Handelns bietet den SuS Reflexionsmöglichkeiten für eigene Handlungsmöglichkeiten.
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Die Entwicklung der Fähigkeit zum Perspektivenwechsel in vernetzten sozialen ZusammenhängenGrundlagen zum Perspektivenwechsel; Entwicklungen im Perspektivenwechsel; Bezug zu den Religionenerschließungsmodi; Fazit zum Perspektivenwechsel; Eine Erweiterung und drei Besonderheiten; Fazit
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