Unterrichtsmaterialien Religion: Christentum
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Teil 1: Worum es geht – Einführung in Diakonisches Lernen - Teil 2Soziale Bildung: Klippen und Wege; Was können und brauchen Kinder und Jugendliche?; »Soziales Lernen kann man nicht an die Tafel malen« –
Potenziale Diakonischen Lernens aus Lehrersicht; Vorgeschichte des Diakonischen Lernens; Begriff und Konzepte Diakonischen Lernens; Dimensionen des Diakonischen Lernens bei Schülern
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Basis Aufgabe A: Kirche und ReligionDie SuS reflektieren die Bedeutung von Religion in ihrem eigenen Leben, brainstormen zum Thema Evangelische Kirche und setzen verschiedene Begriffe in Beziehung zueinander. Abschließend schauen sie einen Erklärfilm über die Evangelische Kirche und bearbeiten ein Quiz dazu.
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Wie ist die Kirche aufgebaut?M6 Wer hat welche Aufgaben? – Ämter in der Kirche; M7 Wie ist die katholische Kirche aufgebaut?Teil 1: Die Ortskirche; M8 Wie ist die katholische Kirche aufgebaut?Teil 2: Die Weltkirche; M9 Die Strukturen der katholischen Kirche.Teil 1: Die Ortskirche; M10 Die Strukturen der katholischen Kirche.Teil 2: Die Weltkirche; M11 Die katholische Kirche – ein Kreuzworträtsel; M12 Benötigt Kirche verlässliche Strukturen?! – Zwei Meinungen; M13 Wie sind die evangelischen Kirchen aufgebaut? Teil 1: Die Evangelische Kirche in Deutschland; M14 Wie sind die evangelischen Kirchen aufgebaut? Teil 2: Lutheraner und Reformierte; M15 Die evangelische Kirche – ein Kreuzworträtsel
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Sechster Abschnitt: Auf dem Weg ins dritte JahrtausendEinführung; Die evangelische Kirche in Deutschland zwischen Restauration und Erneuerung; Die katholische Kirche nach dem Zweiten Vatikanischen Konzil; Der Weg der evangelischen Kirche in der DDR; Auf dem Weg zur Einheit der Christenheit
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LS 07 Wer leitet die katholische Kirche, wer die evangelische Kirche?Ziel der Doppelstunde ist es, den Schülern die verschiedenen Konfessionen ihres Lebensumfeldes zu erläutern und die Struktur der beiden großen Kirchen Deutschlands aufzuzeigen. In ihrer Lebenspraxis erleben Schüler verschiedene Konfessionen oftmals sogar in den eigenen Familien. Durch das Kennenlernen der Strukturen wird die eigene Konfession bewusst gemacht. Wissen um die Struktur einer weiteren Konfession sowie Kennenlernen von Positionen und Personen, die diese Konfession in der Öffentlichkeit vertreten, erleichtert das gegenseitige Verstehen und die Orientierung in den Medien.
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Karl Barth: Theologie als wissenschaftliche Selbstprüfung der kirchlichen Rede von GottGotteserkenntnis unter der Bedingung des qualitativen Unterschieds
zwischen Gott und Mensch; Theologie als Funktion der Kirche und die Wissenschaftlichkeit der Theologie; Der kritische Maßstab der Theologie: das geoffenbarte Wort Gottes; Die Trinitätslehre in ihrer Funktion als Erkenntnisprinzip der Dogmatik; Offenbarungslehre als Religionskritik; Das spezifisch evangelische Verständnis von Kirche und Dogma: die Unverfügbarkeit der Offenbarung
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Die evangelische KircheAußen- und Innenansicht einer evangelischen Kirche; Pias kleine Kirchenführung
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