Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Grundlagen der Bibel

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Einführung

Warum schadet sich selbst, wer anderen eine Grube gräbt? In Sprichwörtern verdichtet sich Lebenserfahrung. Sie geben Orientierung auf der Suche nach dem guten Leben, helfen Komplexität zu reduzieren und individuelle Erfahrungen in übergreifende Zusammenhänge einzuordnen. Vermöge des didaktischen Konzeptes des "Theologisierens mit Kindern" werden die Lernenden angeregt, biblische Spruchweisheiten auf ihre Aktualität hin zu überprüfen und auf Ihren Alltag anzuwenden. Abschließend wählen sie einen Bibelspruch aus, den sie kreativ gestalten und jemandem, den sie gernhaben, mit auf den Weg geben.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Grundlagen der Bibel, Sprichwörter, Weisheit, Herz, Bibelspruch

Religion-Ethik Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 6 Seiten Raabe

Einführung

Bibelarbeit wird von vielen Lehrern und Schülern oft als mühsam und trocken empfunden. Das muss nicht sein! Diese Einheit liefert Ihnen abwechslungsreiche und spielerische Zugänge und motiviert die Lernenden, sich mit dem Buch der Bücher auseinanderzusetzen. In Einzelstunden zur Wiederholung oder Vertiefung einzelner Aspekte der Bibelarbeit backen die Schüler eine Bibelpizza oder spielen eine Partie Bibelfußball. So üben sie das Nachschlagen von Bibelstellen. Auch die Kreativität kommt nicht zu kurz, wenn die Schüler eine Bibelgeschichte in einem Kirchenfenster gestalten oder als Comic umsetzen.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Grundlagen der Bibel

Religion-Ethik Gesamtschule Mittelschule Realschule Berufliche Schule Mittlere Schulen 8-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Was bringt mir die Bibel? - Die Bibel als lebensdienliches Buch „aufschließen“

Wozu sollen die SuS überhaupt Bibelwissen haben oder aufbauen? Eine der wichtigsten Erklärungen ist sicherlich, dass die Bibel Deutungsmöglichkeiten für die eigene Existenz anbietet und damit für das eigene Leben dienlich sein kann. Informationen für Lehrpersonen.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Grundlagen der Bibel, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Altes Testament, Existenz, Deutungsmöglichkeiten, Erzählungen, Geschichten, Psalm, Motive

Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Hauptschule Realschule 5-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Meine Bibel - Zugänge und Sicherheit im Umgang mit dem Bibelbuch schaffen

Die SuS nähern sich biblischen Geschichten an und schaffen einen Zugang und Sicherheit im Umgang mit der Bibel. Sie entdecken Verbindungen zwischen der Bibel und der eigenen Lebenswelt.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Grundlagen der Bibel, Christentum, Konfession, Evangelisch, Bibelbuch, Bibelstellen, Kinderbibel, Lebenswelt, Protestanten, Lutherbibel, Bibelübersetzung

Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-6 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Damit die Erlösung nicht „wie ein Joghurt verfällt“ - Biblische Geschichten selbst erzählen, um sie zu verstehen

In der Bibeldidaktik gibt es eine Fülle von Präsentations- und Gestaltungsmethoden. Indem die SuS zu Bibelerzählern werden, anstatt die biblischen Geschichten nur zu lesen oder zu hören, können sie sie, wie hier im Zusammenhang mit der Frage nach dem Sinn des Kreuzes, wirklich verstehen.

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Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-8 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Wenn Josef twittern würde … - Mit biblischen Personen in sozialen Netzwerken kommunizieren

Die SuS schlüpfen in die Rollen biblischer Charaktere und diskutieren aus deren Sicht eine biblische Erzählung in einem sozialen Netzwerk. Durch den Perspektivenwechsel gestalten sie die Erzählung neu und gelangen im Dialog zu eigenen theologischen Einsichten.

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Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 7-8 . Klasse 3 Seiten Friedrich

Die Bibel als Krimi lesen: Einführung für Lehrkräfte

Das Material führt Lehrkräfte in Möglichkeiten ein, die Bibel als Krimi zu lesen und Bibelgeschichten als Kriminalfälle im Unterricht zu behandeln. Erläuterungen und Material zu konkreten Bibelgeschichten sind einzeln abgelegt.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Grundlagen der Bibel

Religion-Ethik Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 7-10 . Klasse 9 Seiten VuR

10 Dinge, die du noch nicht weißt über die Bibel

Zehn überraschende Fakten zu dem Thema "Die Bibel" werden vorgestellt. Der Fragenkatalog kann auch als Grundlage für die Durchführung eines Quiz genutzt werden. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.

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Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-10 . Klasse 1 Seiten Friedrich

Kann man Bibel und Koran vergleichen? - Zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden in beiden Religionen

Bei oberflächlicher Betrachtung scheinen Bibel und Koran vergleichbar. Beide sind Heilige Bücher von monotheistischen Religionen. Für Muslime ist der Koran die Offenbarung Gottes, während für Christen die Bibel auf Jesus als Gottes Offenbarung verweist. Informationen für Lehrpersonen.

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Religion-Ethik Sekundarstufe 1 Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Mittelschule Realschule 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich