Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Glück und Unglück
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Die SuS betrachten einen Cartoon, in dem verdeutlicht wird, was geschieht, wenn wir zu sehr mit uns selbst beschäftigt sind und keinen Blick für das Glück haben. Weiterhin lesen sie einen Text von Wilhelm Schmid über das Zufallsglück, welches sie anschließend mit eigenen Worten definieren.
Die SuS begegnen der Thematik zunächst, indem sie Aphorismen betrachten und sich im Rahmen einer Fantasiereise damit auseinandersetzen.Außerdem führen sie Interviews durch und stellen diese vor. Lösungsvorschläge sowie didaktische Hinweise sind enthalten.
Die SuS lassen sich auf ein Lied und den Text eines Gegenwartsmusikers ein, hören aufmerksam auf den Text und transferieren das Gehörte in ihre eigene Lebenswelt. Anschließend reflektieren die Lernenden positiv Erlebtes und betrachten das Erlebte mit Dankbarkeit und Freude. Zuletzt versetzen sich die Kinder in die Figuren eines Textes hinein und präsentieren ihre eigene Interpretation.