Arbeitsblätter für Unterrichtsmaterial online für Religion und Ethik: Gemeinsam Feste feiern

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Globales Lernen: Partnerschule in Namibia

Die Autoren zeigen Beispiele der Kooperation aus verschiedenen Schulen und gehen auf die Gestaltung des interkulturellen, ökumenischen und globalen Begegnungslernens ein. Dabei thematisieren sie die Partnerschaft mit einer Schule in Namibia. Die SuS werden somit für einen respektvollen und solidarischen Umgang mit dem Fremden sensibilisiert.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Feste und Feiern, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Individuum und Gemeinschaft, Religiöse Feste, Christentum, Länder, Kulturen und Bräuche, Leben in der Gemeinde, Freundschaft, Konfessionen, Gemeinsam Feste feiern, Evangelisch, Feste, Feiern, Begegnungslernen, Partnerschule in Namibia, Interkulturelle Begegnungen, Globales Lernen, Kirche als Partner, Interkulturelle Freundschaft, Lebenswelten vergleichen, Schulgottesdienste, Partnerschaftlicher Religionsunterricht

Religion-Ethik Grundschule 1-4 . Klasse 3 Seiten Friedrich

LS 01 Feste im Kirchenjahr – eine Jahresuhr gestalten

Ziel der Doppelstunde ist das Aktivieren von Vorwissen der SuS zu Festen im Kirchenjahr, das durch die mehrstufige, handlungsorientierte Erarbeitung der wichtigsten christlichen Feste im Kirchenjahr erweitert und strukturiert wird.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Feste und Feiern, Individuum und Gemeinschaft, Religiöse Feste, Leben in der Gemeinde, Gemeinsam Feste feiern, Weihnachten, Feiertag, Jesus, Pfingsten, Palmsonntag, Ostern, Christi Himmelfahrt, Advent

Religion-Ethik Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Klippert

Orientierung am Jahreskreis

Birgitta Hoyer-Hensel zeigt, wie Erntedank, St. Martin und der Advent in den Religionsunterricht einbezogen werden können. Der Schwerpunkt liegt auf einem Lernzirkel zu St. Martin. Auch zu den anderen Festen finden sich Vorschläge zur Umsetzung.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Feste und Feiern, Individuum und Gemeinschaft, Religiöse Feste, Grundlagen, Leben in der Gemeinde, Erntedank, Fachdidaktische Grundlagen, Gemeinsam Feste feiern, Jahreskreis, Anfangsunterricht, Erntedank, Sankt Martin, Rituale, Adventszeit

Religion-Ethik Grundschule Förderschule / Inklusion 1-4 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Gemeinsam anfangen - Religionsunterricht in einer jahrgangsgemischten Eingangsklasse

Die Autorin verdeutlicht am Beispiel von Themen innerhalb des Jahreskreises ("Kreuzigung und Auferstehung", Ostern, Sankt Martin, Nikolaus und so weiter), wie das Lernen im Kontext des Religionsunterrichts in einer jahrgangsgemischten Eingangsklasse gestaltet werden kann.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Miteinander leben, Feste und Feiern, Die Botschaft der Bibel, Individuum und Gemeinschaft, Religiöse Feste, Grundlagen, Neues Testament, Leben in der Gemeinde, Fachdidaktische Grundlagen, Jesus Christus, Gemeinsam Feste feiern, Jesu Tod und Auferstehung/ Passionsgeschichte, Jahrgangsgemischte Lerngruppen, Rituale, Anfangsunterricht, Religion, Kirche, Traditionen, Feste und Bräuche, Jahreskreis, Ostersonne, Kreuzigung und Auferstehung

Religion-Ethik Grundschule Förderschule / Inklusion 1-4 . Klasse 3 Seiten Friedrich